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如何写《我的老师小作文》教你5招搞定!(精选5篇)

更新日期:2025-09-18 14:41

如何写《我的老师小作文》教你5招搞定!(精选5篇)"/

写作核心提示:

写一篇关于你的老师的小作文,想要写得好,确实需要注意一些事项。以下是一些建议,希望能帮助你:
1. "明确中心思想 (Clear Central Theme):" 你想通过这篇小作文表达对老师的什么情感或特点?是感激、敬佩、怀念,还是想突出老师的某个具体品质(如耐心、幽默、严格)? 确定一个核心点,让你的文章有重点,不散乱。
2. "选择具体事例 (Choose Specific Examples):" 空泛的赞美是没用的。你需要回忆并写下一两个"具体"的小故事或小细节,来支撑你想要表达的中心思想。 例如,如果你想写老师很耐心,可以写一次你做错题或没听懂的时候,老师是如何不厌其烦地给你讲解的。 例如,如果你想写老师很幽默,可以写一件课堂上老师讲的一个笑话或者一个有趣的小插曲。 这些事例要真实、生动,能够打动读者。
3. "突出老师的特点 (Highlight the Teacher's Traits):" 通过你选择的具体事例,清晰地展现老师的性格特点、教学风格或者对你的影响。 思考:老师是严厉但公正的?还是和蔼可亲的?是充满激情的?还是特别有智慧?找到最想突出的

我的老师

来源:【三秦都市报】

渭南市白水县白水小学五年级(1)班 王依诺

徐老师是我的英语老师,同学们都亲切地叫她“Miss Xu”。

和蔼可亲的她,胖胖的身材,脸圆圆的,脸上总是带着温暖的笑容。她鼻梁上架着一副黑色眼镜,梳着马尾辫,喜欢穿裤子,从来都不穿裙子。

她经常在课堂上教我们唱英文歌曲,同学们都很喜欢她。谁唱得好,她便会让谁站到讲台上去唱。有时是一个人独唱,有时是几个人合唱,唱得好的同学,就可以获得“小卡片”的奖励。那是一种方形的小卡片,有红、黄、蓝三种颜色。作业写得好的人,也可以得到卡片奖励。卡片积满十张,又可以参与抽奖。从一个红色小盒子中抽一张纸条,纸条上写的内容就可以换取对应的小奖品。奖品有卡通橡皮、玩偶笔、小本子等等。

她上课时,会用许多新奇的玩意儿来激发我们的学习兴趣。有一次,我们上课的内容是关于颜色的,她就拿了一张大树形状的画。树干是棕色,她就在树干旁边写上棕色的英文单词。树叶有黄色、红色、绿色等,她就在叶子上写下对应的英文单词。另外,她还把我们班同学分成几个学习小组,哪一组问题或读课文表现好,就给哪一组加一分,每节课得分最多的组,就能免作业一次。每当她宣布免作业时,同学们就开心极了。与此同时,其他组的同学都会投来羡慕的目光。在徐老师的不断激励下,我们学习英语的兴趣日渐高涨。

但是,有时她也会很严厉。当有同学故意捣乱时,她就会突然清一清嗓子,那个同学一转身就与她的凝视撞了个满怀,那一刻,除了惊恐,就只有学乖了。

这就是我的英语老师——不穿裙子的她,在她的教导下,我的英语水平提高了许多。徐老师,我会永远记住您!

教师点评:本文小作者通过留心观察,给自己的英语老师画了一幅素描特写。为读者勾勒出一位活泼可爱,不爱穿裙子,却教学有方,严慈相济的老师形象。

指导老师 齐帅

本文来自【三秦都市报】,仅代表作者观点。全国党媒信息公共平台提供信息发布传播服务。

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我的老师

生命宛如一条奔流不息的长河,它所流经之处,总会给予他人以甘露,正因为如此,生命的长河被回馈的花瓣点缀的是那样的美。——题记

鲁迅先生“俯首甘为孺子牛”,周总理“鞠躬尽瘁死而后已”,孔繁森将自己的一生奉献于阿里……他们以无私奉献实现了自己的价值,为社会进步作出了巨大贡献,为世人歌颂。其实,老师也在默默地奉献,献出自己的力量,换取他人的美好明天,这样的奉献更深沉更伟大。正如陶行知所说的“捧着一颗心来,不带半棵草去”。

直到现在,每次遇到数学题的时候,他教我们的情形,还会不经意间浮现在眼前。

他是我们的一位新老师,因为他的教学资力比较好,所以来给小初升的学生上课。

我犹记得第一次见到他的场景,上课铃响了,我们怀着激动,又好奇的心情等待新老师的出现,我暗自想象着新老师眉清目秀的样子。

手拿教材的他快步走进了教室,我看到他的模样,愣了片刻。他身材高大,皮肤黝黑,毫无光泽,五官一点也不亮,特别是他那张大嘴与脸型极不协调,他冲我们笑时,牙龈几乎全露了出来。还有他那半土话,半普通话的口音,再加上他的大嗓门,我简直受不了了,这和我心中的老师形象有太大差距,我对他一点好感也没有,慢慢的我开始厌恶他的数学课。

过了一个月,我还是不适应,那时我很希望换一个数学老师,直到有一天,我的想法改变了。

他有一次迟到了。手拿教科书,快步的走进教室。对我们说了一声对不起。“嗯,我女儿昨天晚上发烧了,我去医院陪她了一夜,所以没来得及批改试卷。今天早上也来晚了,这是我的错!同学

们,抱歉!”说完,他向我们深深地鞠了一躬。我们所有人都没有想到他会向我们说对不起,并且鞠躬。

这时我才发现,我原来的想法是错误的,我不应该以貌取人,因为人不可貌相;我不该嫌弃他的大嗓门,他只是为了然后排的同学听得更清楚,我不应该厌恶,他的数学课不应该不好好听讲……我应该试着去理解他。

我曾经多么希望他快点离开我,但现在我也会常常想起他,每次想起他时,我心里都是满满的温暖。他不仅教给了我们知识,还教给了我们爱与尊重。

壹点号 济南孙希

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