手把手教你写《一件艺术品作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-18 18:26

写作核心提示：

写一篇关于一件艺术品的作文，需要关注以下几个关键事项，才能使文章内容充实、结构清晰、富有感染力：
"1. 明确中心思想 (Clear Central Theme):" "核心目的：" 你想通过这篇文章表达什么？是对艺术品的赞美？对其意义的解读？对其创作背景的探究？还是分享你个人独特的感受和思考？ "立意：" 确定一个清晰、集中的主题或观点，这将贯穿全文，引导你的论述和描述。
"2. 仔细观察与描述 (Close Observation and Description):" "细节捕捉：" 艺术品是视觉（有时是听觉、触觉等）对象，必须运用丰富的感官细节进行描绘。 "视觉：" 色彩（明暗、冷暖、饱和度）、形状、线条、纹理、光影、构图、材质、尺寸、细节处理等。 "其他感官（如适用）：" 音乐的旋律、节奏、和声；雕塑的触感。 "精准用词：" 使用准确、生动、形象的词语。避免模糊不清或过于笼统的描述（如“好看”、“很美”）。多使用形容词和副词，但要用得恰当。 "有序描述：" 可以按照空间顺序（从整体到局部，或从上到下）、时间顺序（如果描述创作过程或演变）

小学作文提升训练·介绍一件工艺品

这篇状物文最大的优点在于托物言志。接下来，就让我们来学习一下吧。

佳作赏析：

我有很多好玩的玩具:左轮手枪、大型客机、遥控汽车……可我最喜欢的还是那装在弹簧上的泥塑小人“七品芝麻官”。它摆在我家最显眼的书柜里。（通过罗列各种玩具，来凸显“七品芝麻官”在自己心中占据重要地位。）

这个泥塑小人“七品芝麻官”是那样有趣!它身穿大红袍，头戴乌纱帽，圆圆的脸庞，大大的眼睛，两撇胡子向上翘着，更有意思的是，鼻梁上还贴着一块“白膏药”。我用手轻轻地拨了拨它的纱帽翅，它就摆呀摆呀，一副悠闲自得的样子，真惹人喜爱!（介绍了“七品芝麻官”的外形。）

听妈妈说，这个小泥人的造型，是根据一部戏曲片中县官唐知县的形象塑造的。这个唐知县还有一个耐人寻味的故事。他位居七品，在古代只是个“芝麻官”。可是他廉明清正。一次，一品告命夫人的儿子强占民女时，被家奴失手打死了，结果洪夫人反诬告是那民女杀的，让唐知县来审这个案子。唐知县查清了事情的缘由，不怕诰命夫人的权势，判民女无罪，并将诰命夫人以纵子行凶罪抓了起来，为民伸了冤，报了仇。他常说:“当官不为民做主，不如回家卖红薯。”因此他深受劳动人民的喜爱。（介绍有关“七品芝麻官”的小故事。）

听了妈妈的一席话，我想:唐知县是个七品芝麻官，官位小得可怜，但是他敢于和权贵斗争,真是“胆大包天”!我真佩服他，佩服他这种大无畏的精神。（点明“七品芝麻官”的品质。）

从此以后，我更喜欢这个小泥人了。每当我做完作业，有一点空闲时间，就拿出那个小泥人玩一玩。小泥人虽然在我家已经三四年了，但看起来还是跟新的一样!如今，书柜上的摆设换了一批又一批，可那个小泥人——“七品芝麻官”，仍然摆放在那里。我仿佛看到它还在摇呀摇……（与文章开头形成照应，凸显作者对于它的喜爱之情。）

点评：

这篇文章有一段写到妈妈讲的“七品芝麻官”——唐知县的故事。唐知县官位虽小，却敢于和权贵斗争，这就是他偏爱这个小泥人的原因，也是文章的中心思想所在。加上小作者对小泥人的形象的描写，真实而自然地流露出作者对“七品芝麻官”的喜爱之情。