3招搞定《下课后的作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-22 18:11

写作核心提示：

这是一篇关于下课后的作文，并附带了写作这篇作文时需要注意的事项。
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"下课后的十分钟"
铃声如同解脱的号角，宣告着长达数小时的紧张学习终于落下帷幕。教室里瞬间被一种难以言喻的活力所取代。下课后的十分钟，虽然短暂，却像是一扇窗口，窥见了学习之外丰富多彩的校园生活，也承载着同学们放松、交流与休整的宝贵时光。
“叮铃铃——”伴随着清脆的下课铃，原本还有些昏昏欲睡的我也被瞬间唤醒。首先映入眼帘的是同学们如潮水般涌向走廊和教室门口的景象。原本安静的教室此刻变得热闹非凡。几个男生立刻凑在一起，低声讨论着刚刚结束的数学课上的难题，或者兴奋地分享着篮球场上某个精彩进球的“慢动作回放”。女生们则三三两两地聚在一起，低声交谈着今天课堂上发生的趣事，或是分享着彼此喜欢的明星、书籍和零食。空气中弥漫着青春特有的、略带喧闹却又充满欢声笑语的味道。
我也有我的小确幸。我会迅速收拾好书包，把书本和文具摆放整齐，然后找一个靠窗的位置坐下，眺望着窗外。阳光透过玻璃，洒在课桌上，形成斑驳的光影。有时，我会和同桌小声聊上几句，回忆着今天课堂上某个知识点，或者畅想着下午的体育课、

再见旧时光作文（精选5篇）

　　再见旧时光作文 篇1

　　我坐在桌前埋头苦干地做着晚上的作业。不知为何，童年生活的点点滴滴，都浮现在我的脑海中。

　　上幼儿园的我，扎着两把硬邦邦的小刷子，跳起来一动一动的，别提多可爱了。以前，一放学就可以窝在妈妈的怀抱里，和她谈着学校有趣的事；以前，拿到小红花，爸爸妈妈开心极了，问我想要什么，可以买给我，说是奖励；以前，虽然老是有班上的男生欺负我，但是我的好朋友陈依婧和郭钰琳就会站出来，替我出气；以前，即使摔倒了，也有老师的关心；以前，我如果没有来上课，等到要去上学的那一天，同学们就会“哗啦”一声把我的位子围了个水泄不通，嘘嘘问暖；以前，即使犯了错误，老师也不会在课堂上批评我，而是下课到她的办公室。她拍拍我的头：“下次可不能这样了！”以前的生活都是这么地无忧无虑。

　　这么多美好的回忆，在上小学以后全都变了样：如果上课稍有一丝迟钝，老师就毫不客气地点名批评，让你在全班面前没有面子；一放学不能再和妈妈谈心，要在妈妈的催促下，开始做起如小山的作业；即使考试差几分就满分了，爸爸妈妈也冷漠地说：“怎么这么不认真！这么简单的问题也会错！你到底怎么学的！上课有没有在听！看看！”说着扬扬手中的试卷，“6×8这么简单你还不会写得数！是不是乘法口诀表没有背熟啊！等一下写完作业再找我背乘法口诀表！听到了没有！”“我只是一时间脑子短路了啦，又不会怎么样，真是啰嗦。”我喃喃道。

　　虽然以前的日子过得十分开心，但是我有很多毛病没有改。我要忘记过去，塑造一个全新的自我。

　　所以，再见！旧时光。

　　再见旧时光作文 篇2

　　双节长假，难得有这多时间，我又一次回到我童年成长的老社区。走在日新月异的道路上，望着老房子周围，一幢幢高楼大厦拔地而起，我油然而生一种光鲜的陌生感。循着记忆，走着那条熟悉却又陌生的道路，我找到了童年记忆的载体奶奶曾经的家。拿出电子钥匙，“滴”地一声，宛如我回到了当年。

　　“奶奶，奶奶，这个门是拿来做什么的啊？”年仅五岁的我看着破旧的铁门被更换一新，心中升起莫名的感觉，但很快就被好奇心取代了。

　　“这是很方便的门啊，以后啊，你就不会被门撞得受伤了呢。”奶奶伸手摸了摸我的脑袋，眼中也含着莫名的情愫。

　　“哦，原来是这样，那，奶奶”我总是有问不完的问题。

　　“贤儿回来了？”一声熟悉而又陌生的问话把我从回忆中拽出，看着记忆中的那张亲切的脸布满了皱纹，不知为何，我的鼻尖有点酸。

　　“是啊，阿姨，要拆迁了，我总是有些念想，就回来看看。”我苦笑着说。

　　“都长这么大了呀！你去读书，我好久没看见你了，你奶奶也搬走了。”曾是我家老房子租户的阿姨看了看我的个子，不禁惊呼起来。

　　阿姨转眼看了看周围，也感慨这里一天天的变化。记忆中，阿姨早餐店做的肠粉，伴我走过了无数个早晨，她每天的亲切问候也带给我许多的温暖。而现在，在熟悉的楼道里，再也碰不见阿姨忙碌的身影，那个拥挤却又干净的小馆也无影无踪了时光温柔，却也无情，奶奶的身体日渐衰颓，在众多亲人的强烈要求下，搬到了一个高档小区。那里有花园有电梯，有着比过去便捷的一切，却偏偏没有我童年的痕迹，也没有奶奶青春的记忆。

　　“贤儿，既然你回来了，就多转转，阿姨还有点事，先走了。”阿姨笑了笑，便转身离去。她的笑容里藏着苦涩，她的背影里尽是孤独，想必这一切都是生活的不容易吧。

　　走进楼道，那一级级台阶，犹存当年的风韵，那一块块早已被岁月磨去光泽的地砖，都与我有着渊源。我弯下腰，轻抚一块破碎的砖，不禁又陷入当年的回忆

　　四岁的我，扎着两个小揪揪，捧着一碗热腾腾的饭，欢快地向楼下奔去，丝毫不在意脚下的路。突然，一个踩空，我手中的饭碗飞出，在空中划出一道弧线，随后哐当一声，抛物线落地了。而我，也因为重心不稳而摔落在台阶上，不偏不倚，摔在了碗的上面，直接将膝盖划出一道触目惊心的伤口。而本就年代久远的瓷砖，也碎了。我被急忙送去医院，伤口很快得到处理。

　　推开记忆中的大门，迎来的场景，并没有想象中的落魄与不堪。入目而来的，依旧是当年的.摆设，很干净。可不知为何，我还是觉得这里的一切，都蒙着一层记忆的轻尘。轻抚每件物品，脑海里总是不断浮现当年的场景，吃早餐，看电视，排排坐，吃果子可这一切的一切，都顺着时间的长河而远逝，而这座盛满我回忆的房子，也要拆迁了。坐了良久，我回到当初我的房间。

　　翻开琴谱，弹奏曲子，一首接着一首，时光也慢慢流逝。曲罢，放手，再看一眼这地方吧。再见，我的童年；再见，我的旧时光。默默地锁上房门，也锁住了我童年的大门。

　　物是人非，一切都在改变；而未来，这改变就是再不见了。

　　再见旧时光作文 篇3

　　再见了，旧时光。

　　当我再次拿起旧时的照片时，我想起以前作下的那些可笑的傻事，想起了那时天真无邪，流鼻涕还要人帮我擦的我。让我以怀念的心情去翻开了这本从小伴我成长的相册。

　　前面的十六张照片，是我出生时的、满月时的照片，还有两张我抓“周礼”是时的照片。我很平凡，所以我出生时的情形估计和大家一样，不可多说的罢，大家一定都猜得到的。而抓“周礼”倒挺有意思，听奶奶说，当时我可是有够贪的啊！：我抓了玩具又抓书本，嘴里还咬着橡皮，眼睛盯着足球还不放。让大家不知从哪夸起。最有趣的是，我的特长和兴趣和我在“周礼”上拿的东西一点边都沾不上。后来的一次家庭聚会上，阿伯又谈起我抓“周礼”那时，说了一句：“真是后生可畏呀！”让我也为当时的一点贪念而不好意思了。

　　十六张照片后面是三至七岁时的照片，共有三十九张。这三十九张照片中，有一张照片最可笑，上面有十来个小孩各个都抱着棵大树，这是我十三岁的哥哥拍的。你一定想知道我们为什么抱着大树？原因固然是我的一句话。当时是这样的：我在一本书上看到这样一句话：“地球是一个球形的星球，而且还会旋转……我一看，立马吃了一惊，心想：天哪！如果我们被转到到地球下面，那我们不就会掉下去？！当时我认为是一件大事，立刻召集伙伴，说出了事情。“噢！那太糟了，我们得想办法不掉下去！”“我们可以躲在房子里。”“不，房子也会掉下去的！”……我们争论着，提出自己的想法，看行不行。最后，不知那个人说了一句：“我看我们抱着大树吧。我妈妈说，大树的根扎在很深的土里，不容易掉下去。”我们觉得有道理便纷纷抱住一棵大树，还傻傻的叫路人参与……

　　三十九张天真的童年后面接着是七到十岁的照片了没几个笑点，唯有“胡子风波”是我最最最难忘的，看你这么好奇的份上，诺，就讲给你听听吧！那天我老舅在镜子拿着剃须刀剃胡子，可怜我太好奇，没胡子的我照着老舅的样子拿着剃须刀剃头发！照片上是我剃完“胡子”的“帅气样”，这些是我以前的糗事，俗话说：“家丑不可外扬。”所以我不必多说啦！！

　　总而言之，现在的我可谓是早已褪去了天真，褪去了幼稚，褪去了可笑。穿上了成熟，穿上了责任，成为了一个少年，我不会再做下从前那一个个可笑的事情，，我会为今日的成就而更加努力前进。

　　在这里，我要大声说：

　　“再见了！旧时光，我将怀着怀念，将你送别！”

　　再见旧时光作文 篇4

　　光阴似箭，日月如梭。时间正在从我们的身边悄悄走过，一滴一点的流逝。正如朱自清所写的《匆匆》，王菲所唱的《匆匆那年》一般。你可曾知流逝的不仅仅是时间，更是无情的岁月。

　　不知不觉，初一的生活，就这么离我们远去，心里虽有一万个不愿意，不舍得，却仍然抵不住时间的流逝。

　　即将迎来初二，班主任在家长群里发了一条令人心碎的消息——各位家长，由于本人老家单位查岗，下学期不能再继续教我们四班的孩子们了，在此感谢您一年来的理解与支持，谢谢！祝我们四班的孩子健康快乐成长，学有所成！

　　这则消息立马被传到了同学们的耳朵里。qq中学生群沸腾了，一条条刷下来，全都是同学们对老师舍不得走的话语，甚至还有同学壮胆，直接在微信求老师别走，却已无法挽回。也许，是因为班主任对我们太慈祥，而我有些舍不得，不禁潸然泪下。

　　我彻夜未眠，想起了曾经欢声笑语的课堂，一起奋斗过的操场，一起笑过，一起伤心过。

　　现在，来了个新的语文老师，刚上课时，就给我们下马威，可没过几节课，跟我们打成了一片，上课经常逗我们笑，也许，这是老天安排的吧！让我们受伤的心灵有一些安慰。其他老师依然不变，继续陪伴着我们。

　　虽舍不得这曾经的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流。

　　时光是转眼间的事情。但有些事情和人是一辈子也忘不了的！

　　时光将岁月带走，却懂得将记忆留下，留下最珍贵的回忆！

　　再见了，旧时光！

　　再见旧时光作文 篇5

　　“剪掉长发代表忘记过去。再见了，小心翼翼的旧时光。”她在纸上写下了这句话。

　　她是个安静的女孩。敏感自卑内向。因为家庭的原因，她从小就不愿同人主动说话，可是她也特别渴望有一群朋友，知心交底的朋友，是可以七老八十还可以打电话问候的朋友。可是，她没有。她或许早已习惯了孤独。她对人说话从来不敢看对方的眼睛。就是这样一个人，也有她想追随的目标。他——苏川，就是她生命里的光，是她曾经想要一生都要追随的光。从初二到高三，整整六年时光，是她小心翼翼的六年暗恋时光。她不聪明，不漂亮，甚至不勇敢，小小的女孩，在爱情的入口，是那样胆怯。

　　一句话，竟然可以阻隔这么多年的时光。大学是一个崭新的开始。

　　他那里，冰雪皑皑，冻得人不想把手伸出来；她这里，阳光正好，微风不燥。一切都是刚刚好。

　　我想你，告诉风也不会告诉你，风却路过你，吹过几百里。

　　“六年后时光，苏川，别来无恙。一直都是我追着你跑，可是现在，我要对你说再见了呢，一直以来我只是在自己的世界里耀武扬威，在你的世界里小心翼翼，可是现在，我要往前走了呢，不想再背负这么多，这么累。苏川，再见。再见，我小心翼翼的旧时光。”

难忘的课间十分钟

小学语文《课间十分钟》

下课铃响了，同学们快步走出教室,到操场上参加自己喜爱的课间活动。校园里顿时沸腾起来。

校园的东墙边,有一张乒乓球台.球台的四周，围满了同学，不时传来喝彩声和欢笑声。乒乓小将们打得多认真啊！只一分决定输赢,可是你推我挡，常常打十几个回合还不分胜负。

球台右边的大槐树下，也围了一些同学。他们在爬竿。一个大同学刚从竿上滑下来，一个小同学纵身一跃，用力抓住竹竿，像敏捷的猴子，迅速地爬了上去。不一会儿，他就爬到了竿顶。多高兴啊，他笑着向下张望。

“丢沙包”是同学们十分喜爱的活动。操场的西墙边，这一组，那一组，玩得多有劲儿！两头丢包的同学密切合作，向中间的同学发动猛攻。中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包飞来了，只见这个同学轻巧地一抬腿，沙包嗖地从裤腿边飞了过去。沙包又从背后飞来了，他猛一转身来个海底捞月，抓住了沙包。他们胜利了，蹦啊跳啊，心里多么欢畅！

课间活动真是丰富多采。看，操场中间，有的跳皮筋，有的跳绳，有的踢毽子。最有趣的是一年级的小同学，他们由老师带着在做老鹰捉小鸡的游戏呢。

——摘自人教2001年版小学《语文》第7册

【课间“回忆杀”】

我们小学可大了，每个年级四个班，教室基本是北房两个班一排，每排房之间离得远。课间十分钟就在教室前面玩儿。老师要求学生必须走出教室，到外面活动，这是作为评选优秀小学、三好学生的条件。那些年经济困难、物质缺乏，没什么东西玩儿。女孩子就玩儿跳皮筋、跳绳、踢毽子、扔沙包、跳格子。

——北京市通州区，50后，屈静茹

我六岁就上小学了，那会儿是在湖北的一所五七干校自建的学校上学，课间十分钟是挺紧张的，玩儿一会儿就回去了。虽然物质条件比较缺乏，但是踢毽子、跳皮筋、丢沙包我们都会，男孩子还会玩儿“骑马打仗”（斗鸡）。跳皮筋玩儿得最好，一级一级地跳，我个子高、腿长，能玩儿到“大举”。跳绳也能跳各种“编花”，但我“双摇”不太好。

——北京市昌平区，60后，李兵

学校里基本上都是电厂职工的孩子，一个班也就30个人。一下课大家就出去玩儿，抓人、踢毽子、打画片、摇大绳……我以前还攒了不少画片，一攒一大摞，都不舍得拿出来玩儿，不过现在早没有了。我踢毽子踢得最好。踢毽子也比较灵活，不用出屋就可以玩儿，有时候我们就在走廊里踢。

——黑龙江省大庆市，70后，陈朋

每次快到下课的时候，我两只手就忍不住伸向桌子里的铁盒，等到老师刚刚走下讲台，我就和小伙伴们冲出教室，就那么蹲在地上弹玻璃球，有时候找角度还趴在地上，弄得身上都是土。我印象里有一次有一个特别好看的玻璃弹珠，自己都不舍得老玩儿，结果被别人赢走了。我还给气哭了。

——广西柳州市，80后，刘先生

课间十分钟已经离我们这代人很遥远了，但仍记得那时一打下课铃，我和十来个班里的男同学就到楼道去踢瓶盖，我们摆了一个“球门”，设了守门员，就在楼道这么踢，老师偶尔会管，但也管得不严。有时，我们会在教室里“摔卡片”，我印象中是宠物小精灵的卡。有时候还会去操场玩砍包、飞盘。

——北京市朝阳区，90后，罗先生

【10后小学生的课间期待】

妈妈给我看了这篇关于课间十分钟的文章， 我好羡慕啊，课间竟然可以玩这么多游戏。我希望课间老师能让我去操场，就算来不及玩游戏，和同学在操场上跑一跑，也很开心。

——依依，北京市东城区某小学四年级

我希望课间老师能给我们更多自由，想在教室里玩就待在教室里，想去外面就去外面。我们学校也有乒乓球桌，离我们班也不远，如果下课能走过去跟同学打几拍多好。 ——陈希宁，北京市东城区某小学五年级

我去年在学校阳台上往下放了纸飞机，被值日的同学扣了纪律分，班主任也批评我了。我希望课间十分钟能让我自由地放飞纸飞机，还希望可以和我的小伙伴儿们比赛玩飞机，这能让我们真正地放松精神。

——豆豆，北京市西城区奋斗小学

反正课间也不让出去玩儿，我们班很多同学课间就写作业，这样回家就不用写了。可事实上，写完学校的作业，回到家我妈还会给我布置新的作业。所以我课间宁可在座位上看云朵，也不想写作业。我希望能去隔壁班找好朋友一起玩。

——林小宁，北京市东城区某小学五年级

新京报记者 杨菲菲 校对 张彦君