如何写《新年新气象作文》教你5招搞定！（精选5篇）

更新日期:2025-09-24 22:11

写作核心提示：

写一篇关于“新年新气象”的作文，想要写得好，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议，希望能帮助你：
"一、 紧扣主题，明确立意 (Focus on the Theme, Clarify the Purpose)"
1. "深刻理解“新气象”：" “新年新气象”不仅仅指环境整洁、穿着新衣，更重要的是指精神面貌、生活态度、学习/工作状态等方面的积极变化和提升。你需要思考，新年对你来说，代表着哪些方面的“新气象”？是决心改正缺点、是设定新目标、是更加乐观积极、是与家人更融洽，还是对未来的憧憬？ 2. "确立中心思想：" 你的作文要表达的核心观点是什么？是号召大家都要有新气象？是分享你自己的新年新气象计划？还是通过具体事例展现新年新气象带来的美好变化？明确中心，才能使文章有灵魂。
"二、 内容充实，选材得当 (Rich Content, Appropriate Material Selection)"
1. "选择具体事例：" 空泛的议论很难打动人。你需要选择1-3个具体、生动、真实的例子来支撑你的观点。这些例子可以是： "个人经历：" 你新年立下的目标（如坚持运动、阅读、学习某项技能），并描述你为之付出的努力和取得的初步成效。或者你克服了某个坏习惯，心态

香远益清——《传承的力量》春节篇绽放央视荧屏

近年来，教育部以中国传统节日为契机，开展《传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示》活动。2019年2月19日，农历正月十五，中国传统元宵佳节，由教育部体育卫生与艺术教育司主办，中国青年报社承制的2019《传承的力量》春节篇在CCTV-10如期播出。

此次《传承的力量》春节篇，从东北平原，到齐鲁大地，穿越山川河流，途径黄淮，西上云贵，南到两广，剪纸、春联、面塑、花鼓……汇集红红火火的春节万象。

春节是一年的岁首，也是世界上最隆重、最悠久的传统节日之一。在中国人的观念里，春节意味着辞旧迎新。千百年来，华夏儿女用各种热烈欢腾的仪式和民俗来欢度春节。这当中凝聚着中国优秀传统文化的精髓。

辽宁省锦州市黑山县胡家镇中心小学将医巫闾山满族剪纸引入学校，医巫闾山满族剪纸有着几百年的历史，被列入第一批国家级非物质文化遗产名录，也被入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。学校通过自己培养剪纸传承人的方式，力争让全校学生都能感受满族剪纸的魅力;

坚守之下，星星之火终得燎原之势，因为教育的责任和坚守，这项非物质文化遗产再次扎入白山黑土间，延续着千百年来的春节风俗。

春联同样是春节不可或缺的重要风俗;春联最初的形态是桃符，千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符，宋代，人们开始将桃木板换成纸张，春节贴春联的风俗逐渐盛行。有着近百年历史的赣州市文清路小学，将书法引进课堂，成立书法班，吸引了诸多学生参与其中。传承书法艺术，就是传承中华民族的优良品质，延续华夏五千年不断的文脉。每年春节临近，学校都会组织盛大的春联书写活动，来检验学生一年的学习成果。

江苏省扬州高新区实验小学的学生们准备设计制作一个面塑作品来迎接热闹的新年。老师和同学们想以东关大街为依托，再现当地热闹的春节民俗景象;这个复杂的面塑工程需要大家的通力合作，甚至需要将各个学科的知识融会贯通。学生们利用课余时间认真钻研，互相学习，共同完成这一宏大的作品。千百年来一脉相承的过年景象，通过课堂在孩子们的世界里得以传承，他们总是用各种充满仪式感的活动，庆祝春节。

四川省南部县建兴镇小学，将当地傩戏最重要的元素提取出来，这种没有下巴的面具充斥在校园的每一个角落。伴随着中国的春节，古老的传统文化在校园里迎来了新生，并且绽放出更璀璨的光彩。

山东省莱州市双语学校里，将京剧和舞蹈结合进行创新，激发同学兴趣的同时，也吸引了学校的外教老师加入，他们利用课余时间向学生讨教。推陈出新是教育的责任，也是校园文化建设的使命，校园正在成为传承传统文化的一方沃土。而中国的春节也在创新发展中成为全球的文化盛典。

东莞市中堂镇第二小学将粤剧引入校园，学生们开始学习粤剧的手眼身法、吊嗓唱戏，并且引入家长体验模式，让家长们参与到粤剧的传承中，既感受到传统艺术的魅力，也了解了粤剧的基础知识，进而成为中华民族优秀文化的传播者。传播是最好的保护方式，校园已然成为传统文化的生机所在。

2013年，贵州省铜仁市松桃苗族自治县中等职业学校将苗家花鼓引进学校，创新性地将苗家花鼓进行分层教学，不断增强苗族文化的生命力和影响力，通过学校这片沃土，带动社会，形成人人传承发展苗家花鼓文化的生动局面，这离不开教育的自觉和担当。

吉林省龙井市实验小学，是中国第一所朝鲜族小学，因教育者的责任而出现并保留至今。1906年，为了保护中华民族多样的文化，教育工作者在延吉创立了“瑞甸书塾”，百余年来，学校名字历经16次更迭，但是数代教育工作者始终把传承民族文化当做重要使命。

山东省莱州经济开发区中昌小学，以京胡为主奏乐器，以多人演奏为表演模式，展现出春回大地的新气象。十年来，已经有三百多名学生在这里了解、学习了京胡演奏和京剧文化。

在中华大地上，无数教育工作者投身到这一伟大事业中，他们言传身教、诲人不倦。改革开放四十年，学生们通过系统学习传统文化，成为传播中华文化的生力军，把自己的所学反哺给社会，让更多人了解和欣赏中华民族优秀文化的美。正是因为老师和学生们的努力和付出，传统文化才能万象更新，迎接又一个春天的到来，而中华文明也将会薪火永续，推陈出新，走向更为广阔的世界。

晶作文｜“新的一年我想……”之罗湖篇（二）

热爱生活、热爱写作的深圳学子，晶报为你们提供平台——晶作文。晶作文栏目已于7月16日正式与大家见面，旨在为中小学生提供展示才华的平台，为学子们搭建互相交流、互相学习的平台。

“晶作文”栏目面向全市三年级至九年级的学生征稿，学生可根据主题及要求写出作文，并在截稿时间前按要求投稿。优秀作文将刊登于每周五的晶报报纸，及晶报APP等新媒体平台。

在这里，你能让更多人看到你的文字；在这里，你会与优秀作文不期而遇；在这里，你可以尽情实现你的文学梦想。为使广大读者更好地走进深圳学子的优秀作文，我们特别各投稿小作者的指导老师为文章留下宝贵点评。

本期征文主题：《新的一年我想……》。不经意间，2021年就从我们的指间划过，2022年的钟声已然敲响。新的一年，你有什么计划安排？你想实现什么愿望？不妨敞开心扉，通过“晶作文”这个平台说给我们听听吧。

以下是来自深圳市北斗小学、大望学校、东湖中学学生的精彩作文，请欣赏。

1.2022年，我的新计划

作者：深圳市北斗小学五（1）班 邹雅彤

“哈哈哈-----”伴随着一家人观看元旦晚会的欢声笑语，2021年已与我们挥手告别，新的一年钟声已敲响，我的本命年-----虎年已大驾观临。

新年新气象，新的一年大人们都在忙着总结过去，计划来年，而我似乎也得做点什么。2022年我的新目标是什么呢？沉思片刻后，我走到房间奋笔疾书，为自己定下了2022年的新目标：制定学习计划，努力提高学习成绩；争取更多的作品登上晶报；尝试骑马……

学习成绩一直是我的一块“心病”，表面上看着每门功课学得都还可以，可一到考试，不是丢三落四，就是毛毛躁躁，粗心大意。记得最近的一次数学练习，六道错题里面有五道不是写错数字就是看错数字，可把妈妈气得无言以对，我自己也觉得不可思议。细想想，想要提高学习成绩其实也不难，只要上课时跟上老师的思路，积极问题，课后的练习题仔细完成后再检查一遍，每周一次对学过的内容再复习一下，不留下不懂的知识点，不放过任何一道错题。当然这个执行的过程就需要自己坚持不懈，精雕细琢。对于我而言还有一点，那就是必须细心仔细，学会举一反三，脑子才会更灵活，思路也能更清晰。学习就像建高楼，地基打得够坚实，才能在地面建成更广更有特色的高楼。

2021年在我的坚持与努力下，在晶报APP发表了好几篇作文，每周最期待的就是周四，当看到经过我再三修改，千锤百炼出来的作文发表在晶报APP上时，真是既兴奋又激动。2022年我要更加努力，博览群书，静心写作，争取将作文刊登在晶报报纸上，这是我2022年的又一大目标。

一次出游中，无意间看到一个与我一般大小的女孩骑马骑得特别好，那英姿飒爽的背影，马儿奔跑时那飘逸的秀发，那灵动的场景与大自然融为了一幅美景，刻印在我的脑海中挥之不去，我多想像她那样，也能潇洒自如地骑着马儿欢快地飞奔啊，2022年希望我能有机会尝试。

我还想跟小伙伴一起去旅游，游故宫登长城爬玉龙雪山看撒哈拉沙漠……未来的生活无限美好，让我们朝着自己的目标一同尽情绽放吧！

北斗小学五（1）班语文教师刘雪梅点评：

小作者从大人们的年度总结与来年计划中受到启发，新年伊始，为自己制定了一份全新的计划：反思自己学习方面不足，探究原因，努力改进；用心写作，争取作文刊登于晶报报纸，文中的“千锤百炼”体现出小作者在写作路上的辛苦付出；想尝试骑马，热爱大自然，追求自由。相信2022年年终时小作者能给这份计划书提交一份完美的答卷！加油吧，少年！

2.多运动，多读书，常写作

作者：深圳市北斗小学五（1）班 代君浩

光阴似箭，日月如梭。时间如白驹过隙，虎年——我的本命年，已经招着手，蹦蹦跳跳地来到我的面前。枕着新年的鞭炮声，我许下三个新年愿望，新的一年，我想多运动，多读书，常写作。

新的一年我想多运动，加强体育锻炼。2022年第一天，早饭后我开始规划路线、乘车方案、收拾背包，准备开启我们一家和表弟一家的阳台山之旅。刚出阳台山东地铁站，眼前是一片热情的人海，还真是新年登高，步步高。阳台山的登山道一路都是石阶，延绵几公里不间断，爬起来很考验体力和毅力。我和表弟一路领先。登山道两边是各种叫不出名字的树木，虽然是冬日，金灿灿的阳光透过树叶缝隙依然照在我们的身上，不一会儿汗水就从我和表弟红通通的脸颊滑落。沿途景色非常恬静清幽，不时有下山的伙伴向我们高呼：“小朋友加油，山顶在等着你。”经过一段崎岖不平的小路，我拉着爸爸的手一鼓作气爬上了“羊台叠翠”。站在这里俯瞰景色秀丽的深圳市区，清风阵阵吹过，我呼吸着新鲜的空气，顿时心旷神怡。

新的一年我还想多读书，增加知识储备。即将到来的北辰有星书友队活动之一是我要分享北宋第一大才子——苏轼的生平和作品。对此我提前做足了功课，元旦假期我重温了《苏东坡传》，又观看了康震讲座《品读苏轼》。活动之二是参观故宫腾讯沉浸式数字体验展，为提前预习，我继续捧着《国家宝藏》这本书，看着文物及文物背后的精彩故事，感受到古人的智慧。有了这样的准备，相信活动中我会表现得更好，理解更深入，感受更深刻，也希望北辰有星书友队的活动更加有趣。

新的一年我想常写作，提高写作能力。俗话说，学作文就是学做人，写作是语文学习中最重要的一项。在日常生活中我有意识地观察人物、动物、植物以及某件事发生的过程，并在观察中认真思考；多阅读多积累，提高阅读质量，坚持每天写阅读笔记；多练笔多写作，“晶作文”为我们热爱生活、热爱写作的学子提供了很好的平台，在这里我会与更多优秀的作文不期而遇，向优秀的小作者学习，展现自我，挑战自我。

我喜欢运动，因为运动让我精力充沛；我喜欢读书，因为读书丰富我的情感；我喜欢写作，因为写作带给我快乐。新的一年我要多运动，多读书，常写作。

北斗小学五（1）班语文教师刘雪梅点评：

小作者从运动、读书、写作三个方面表达了自己新年的三个愿望，运动让自己精力充沛；读书开阔眼界，丰富自己的情感；写作锻炼思维，提高感受生活的能力。小作者爱观察，善思考。对山中景色的描写细致，对书友队活动准备充分，对提高写作能力的认知正确，未来可期。

3.新年的愿望

作者：深圳市大望学校六（3）班 杨羽萱

2022年来啦！伴随着新年的钟声敲响，每一个人都虔诚地许下了心里的愿望。我看着围坐在一起的家人，听妈妈接听着一个从西安打过来的咨询电话，心里也突然有了一个强烈的愿望！

在2020年年初，新冠疫情大爆发，这场没有硝烟的战争转眼间持续了两年。而如今，我们迈入了2022年的开端，这场战争，却仍然有“胶着的痕迹”。

记得往年的新年，到处都是熙熙攘攘的，街上张灯结彩，小孩们手里举着烟花棒，大人们相互说笑着，虽还赶不上春节般隆重，但也可以说是非常热闹的。可因为新冠疫情，这些都潜移默化地发生了改变……出门戴口罩成了日常，不能聚集，不要离深，像封闭性的游乐场、电影院这些公共场所都不能随便进出了，去到哪里都要出示绿码和行程码，或者是核酸证明。新冠疫情的突然爆发，使得我们原本多姿多彩的生活变得敏感沉重起来。新年这样，平时生活也是如此。

对于我而言，这个疫情不仅仅改变了我的学校生活，也改变了我的家庭生活。因为妈妈是一名社区党群服务中心的工作人员。在新冠肺炎发生后，我的妈妈就奋斗在抗疫一线。那段时间里，妈妈每天早出晚归，有时负责给隔离人员送物资，有时去居民家里探访，有时又要忙着号召组织居民去做核酸检测和接种疫苗。在下班回到家后，她也还要接打电话，询问解答“谁到过哪里”，“谁又要从哪里回来”这类信息。因为工作量的增加，导致她陪伴我和弟弟的时间少了很多，周末别的同学都在家人陪伴下度过的，而妈妈总是在加班。我抱怨妈妈时，她没有，而是把我带到社区办公室，我在那里看到很多忙碌的红马甲，每一位都在认真地“加班”，妈妈说他们已经很久没有放过假了！因为他们想用努力把疫情赶走。

妈妈挂掉电话后问我：“你的新年愿望是什么？”想起那些忙碌的“红身影，白身影”，我毫不犹豫地说：“新的一年，我想要疫情快一点，再快一点结束。”只有疫情结束了，妈妈才能放下工作，把时间留给我和弟弟；只有疫情结束了，我们的生活，才能恢复到以往的安宁；只有疫情结束了，那些奋斗在一线的工作人员们才能回到家，吃一顿上好的年夜饭；也只有疫情结束了，祖国，才能更加的繁荣富强！

新的一年，愿疫情早早结束，让祖国恢复安宁，让家庭幸福团聚，让人们摘下沉闷的口罩，一起过无忧无虑的生活！

大望学校六（3）班语文老师毛慧娟点评：

文章紧紧围绕“新年愿望”的主题，联系生活实际，表达了自己真挚而美好的情感，愿疫情早点儿结束。该文有三大亮点：首先，语言生动形象，毫不矫揉造作，娓娓而谈，字里行间透露出小作者较强的语言驾驭能力和文学沉淀。其次，文章结构思路清晰，首尾呼应，使文章形成一个有机的整体。最大的亮点是联系生活实际，感情真挚。

4.新的一年，我想……

作者：深圳市大望学校六（1）班 杨子萱

“2021年10月16日0时23分，神舟十三号发射向太空。”“2022年1月1日，三位航天员在神舟十三号上跨年……”看着报道视频，我不由得发出感叹：哇，我也想和三位航天员同乘一艘飞船，一起吃顿太空饭，一起看日出……

突然，眼前一道光，我还没来得及反应过来，我发现我已经在一艘“飞机”里，这架“飞机”里慈祥的老人走到我跟前：“你好，X X萱，你是被选中上太空的幸运儿，现在请穿好航空服，飞船将会带你到太空站。”

过了一会儿功夫，我终于到了我日思夜想的太空站了。而且见到了王亚平阿姨、翟志刚伯伯、叶光富伯伯，他们身穿厚重的航空服，微笑着向我招手：“欢迎你，小朋友。”我太高兴，兴奋得一下子没站稳，摔了下去，不，应是飘了起来，双脚一起在慌乱地乱蹬。只见王阿姨向我这边走过来，一把抓住我的脚，把我“拉”下来笑着说：“这个失重，在太空里是这样的，来，把脚卡在这里会比较稳。”我听后微微点头照做。

三位宇航员带我参观了太空站并向我介绍了太空仓里的设备及用途。我感觉我嘴巴一直都没有合起来过，实在是太神奇了：人类的智慧真是无敌厉害！最后走到仓窗前，王阿姨指着外面对我说；“你即将可以在太空中看到日出，这可是跟在地球上看到的不一样哦！”我顺着她手指望去：只见漆黑的太空里先透一些光亮出来，慢慢光越来越亮，然后就有一轮太阳慢慢升起来，太阳很明亮，在漆黑的太空显得特别耀眼，把周围的星球也画上了光环，太震撼了！

突然，脚下传来地动山摇的振动，身体也随之掉出太空，啊！救命！

“宝贝，起床上学了！今天是2022年第一天上学可不能迟到！”耳朵传来老妈的声音。我睁开眼，唉，原来是一场梦呀，吓死我了！不过我想我已经找到我的新年愿望了：新的一年，我想 “上天”……

大望学校六（1）班语文老师刘小东点评：

“人生因为梦想而精彩”。本文从时事新闻出发，以梦幻的方式写了自己在太空旅行的独特感受，文章构思巧妙，想象丰富，富有创造力，读起来极具吸引力，体现了作者探索太空奥秘的远大理想。

5.新的一年，我想再望那双眼睛

作者：深圳市东湖中学初二（9）班 刘权乐

经历了人生的洗礼，人们的眼睛往往会像起雾般迷蒙，但我太奶奶的却大相径庭。

太奶奶虽年近100岁，头发白茫茫的一片，牙也所剩无几，全身上下几乎刻上了岁月的痕迹，但唯独那双眼睛自始至终都是那样的明净清亮。

依稀记得那次我回到故乡，一下车，一群人很快围住了我与父母，帮着拿行李，嘘寒问暖的。穿越人群，我望见太奶奶拄着拐杖，蹒跚着向我走来，在离人群几步远的地方停下，用那清澈明亮又满带笑意的眼望着我，我与她对视时，心顿时感到一阵亲切。

一阵微风拂过，撩起了太奶奶白茫茫的头发，发在她的脸旁胡乱飘着，遮挡住了她脸上的许多地方，却始终挡不住那双眼。

人群渐渐散去之后，太奶奶才缓缓走上前来，她的目光自始至终没有离开我。这时父亲也看了看我，我望着太奶奶，又望了望父亲。父亲虽年纪才四十，却是个典型的上有老、下有小、顽强支撑的中年人，他眼中遍布杂乱的血丝，眼珠中央的虹膜三分暗淡，七分忧愁。

但太奶奶与之相反。太奶奶的眼中没有一丝杂质，整双眼宛若溪流一般明净而清澈，中央的虹膜不暗淡而黝黑发亮，近一个世纪的人生经历也没有让她丢失最初的那份纯真。我望着这双眼，心中的压力忧愁等杂七杂八的东西也消失殆尽，当今除了孩子，这清澈眼的拥有者还有多少呢？

只可惜自那次之后，我还未再回过故乡，因为疫情，回故乡的事又一推再推。

人生变化莫测，我不知还能见那双眼几回。所以，新年只望能再见那眼睛一回。　　

东湖中学初二（9）班语文教师翁惠佳点评：

以干净的开头引入，用拍电影的手法呈现画面，广镜头拍摄全景，接着镜头逐渐拉近，聚焦到太奶奶的眼睛上，并通过对比手法，把父亲的眼睛和太奶奶的作比较，以突出后者眼睛清澈明亮，让人一眼难忘。最后来个简洁的结尾照应开头。全文干脆利索却情真意切，平淡中有浓浓的情意。　　

6.新的一年我想好好爱你

作者：深圳市东湖中学初二（10）班 吴怡凡

轻柔的春风，携带着令人心醉的花香，沁人心脾后又着急地蹦跶着离你远去。

曾经的我总爱乘着春光的尾巴坐在爷爷家的院子里给他背诗、唱诗、舞诗。爷爷就坐在藤椅上，摇着大蒲扇，穿着白背心，手里端着一杯冒着热气的茶，眼睛眯起来构成三道深深的小渠，边看着我“胡闹”，边品茶。一口下去，从咽直穿，浑身一哆嗦的工夫，就被温暖包围了。

可是，他怎么也不会想到，那个喜欢惹他开心，逗他笑的女孩，长大后也有叛逆的一天。

初二的一天，天公打翻了浓烈的黑墨，我手里紧紧攥着满目殷红的试卷，拖着脚走出校门。同学们的嘲笑，老师的失望，组长的无奈，全部化成一声长叹，在我看见爷爷时迸发出来。爷爷知道后，用宽厚的手掌摸着我的头：“这有什么，就一次考试，有啥大不了的？红军长征都没放弃，你这就……”我猛地从他手里夺过包，朝着他大喊：“烦死了！除了说这个，你还会什么？”然后向家里冲去，我怨他不懂我，怨他没文化，怨他不能为我排忧解难，门“砰”的一声关上。

自此，我们俩中间像隔了一堵无法逾越的墙，天天见面却彼此一言不发，直到那天……

那天的我比往常早起，准备洗漱，看见他在洗手间，便立刻闪回房间，却不自觉地扒着门偷看。他拿起梳子想要梳头，长叹一声后却又放下，用干瘪的手随意扒拉着，我才注意到他头发的稀少和用染发膏都遮不住的白发；他又小心翼翼地把泡好的假牙笨拙地往嘴里按，假牙居然比真牙多！我就倚着门看着他一步步慢吞吞却有序地洗漱，泪不自觉地就流了下来。走进客厅，才发现桌上多了大大小小的药，病例上赫然写着爷爷的名字，才知道那天母亲苦口婆心劝他戒烟的目的。

忽然间读懂“珍惜”二字，当你发觉他的背影慢慢离你远去时再去爱他，就怕来不及了……

新的一年，一切重新开始，让我像以前一样拉着你的手，和着轻柔的晚风为你梳头，让夕阳把我们的影子拉得很长。这一次，换我向你奔去，让我好好爱你，我的爷爷！

东湖中学初二（10）班语文教师翁惠佳点评：

在不到八百字的篇幅里，小作者给我们展现出三个不同的场景：爷孙相处其乐融融；考试遇挫爷孙翻脸；偷看爷爷顿悟“珍惜”。三个场景中，作者通过细腻的笔触勾画出一条起伏变化的情感线，运用到位的描写，以画面呈现的方式诠释“子欲养而亲不待”这句话的含义，牵动着读者的心，让人为之感动。

来源 | 晶报APP

记者：顾蓉

编辑：刘珂