手把手教你写《脱裤子作文》,（精选5篇）

更新日期:2025-09-25 19:11

写作核心提示：

写一篇关于“脱裤子”的作文，虽然这个主题比较具体甚至有些私密，但就像写任何作文一样，依然需要遵循基本的写作规范和注意事项。以下是一些关键的点：
"一、 明确写作目的和读者对象 (Purpose and Audience):"
1. "为什么写？" 你想通过这篇作文表达什么？是描述一个场景？讲述一个故事？进行一种讽刺或隐喻？还是仅仅记录一个经历？明确目的至关重要。不同的目的决定了你的写作角度、语气和内容深度。 2. "写给谁看？" 是写给老师（可能是作文课要求，需要符合规范），还是朋友（可以更随意、更个人化），或是用于其他场合？读者对象会影响你的语言风格、用词选择和内容的适宜性。如果是给老师看，需要更注重规范和思想性。
"二、 内容选择与构思 (Content Selection and Planning):"
1. "具体情境:" “脱裤子”这个动作本身很宽泛。你需要选择一个具体的情境来写。是寒冷时为了取暖？运动前换上运动裤？在特定医疗场合？还是某个文学或艺术作品中的象征性描绘？情境越具体，文章越有血有肉，也越容易写得合理。 2. "中心思想:" 你的文章应该围绕一个中心思想展开。这个思想可能是对某个场景的观察、对某种感受的抒发、对某个道理的

叶婷当众脱裤子，背后是人性的贪婪

四个月前，河北唐山打人事件，带红了华北理工大学（请注意，是华北理工大学，不是河北理工大学）；如今，登上热搜的河南开封杞县叶婷事件，也把平顶山学院推到了公众面前。

平顶山学院

真是“难为”叶婷了，一个22岁风华正茂的女大学生，被家人（尤其是母亲）蛊惑，为了争取父亲被打致死的人身伤亡赔偿金，做出这一系列的糊涂言行。

在网上“鸣冤叫屈”也就罢了，官方说她歪曲事实、混淆视听、影响司法机关正常办案，从而将她带走讯问，这都能理解，毕竟她也是为父伸冤嘛！夸大其词也好，凭空捏造也罢，这都是人性的弱点，草民凡人皆无法避免。

老五叶冰艳在网络上手持身份证实名举报

但为了钱，她竟然在母亲导演下，与姐妹们配合，在人来人往的大街上，做出证明自己“疯了”的举动，甚至是在大庭广众之下脱掉自己的裤子，露出隐私部位。要知道当时其大姐正在现场直播，二姐也手持手机现场录制，当然，围观的路人也亲眼目睹了，有人用手机进行了拍摄。

母女四人在大街上胡闹

因此，叶婷脱裤子露出隐私部位的视频，被无数网友观看、转发。可以说一脱成名。如果她在此时选择直播带货，成绩肯定不差。

这样“疯狂”的举动，还真的让人无法理解。怎么说你也是一个妙龄女子，怎么说你也是一名女大学生，怎会做出如此让人大跌眼镜的事情呢！你脱裤子的视频被全网观看、转发数百万次，让男朋友情何以堪呢！

叶婷当众脱下裤子

大学生的文化不低，智商更不低，为何不晓得其中的利害关系呢？尊严和面子都能抛弃，这让亲戚朋友怎么看，同学老师怎么看，未来的老公又如何看呢？

人为了财，真是什么事都能做得出来。恩格斯说:“一旦有50%的利润，资本家就会铤而走险；有100%的利润，就敢践踏一切人间法律；有300%的利润，就敢犯任何罪行，甚至冒着被绞死的风险。”凡人又何尝不是这样呢？天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往。

叶家的家庭条件并不好

从古至今，一个万年永恒、颠扑不灭的道理，那就是:“人为财死、鸟为食亡”。

就目前网上搜集到的有关对叶婷一家人的评价来看，口碑还真不咋地！大家心中都有杆秤，称天称地称人心，群众的眼睛是雪亮的，人可以欺天欺地昧自己，但无法欺骗自己的良心。

叶洪青

有位名人说过:“世间有两样东西不可触摸: 一是太阳，二是人心。人心能阴暗、龌龊到何种地步，可以说没有底线和答案。

叶婷有三个姐姐、三个妹妹和一个弟弟，家庭经济状况必然不好。但也不能为了钱而不顾一切。殊不知，叶婷和五妹叶冰艳，可都是使用苹果手机的。而且，叶婷还是老赖，欠同学一万多块钱不还，上了法院的黑名单。

叶家三女叶双玲

叶婷能上大学，能读平顶山学院，是努力的结果还是别的原因，这里不得而知。不过，叶家能出一个大学生，也算是值得炫耀的事了。当然，网上说老五叶冰艳也在读书，但在哪读，上的什么学校，则语焉不详。按说，叶冰艳都19岁了，还是周岁，不可能读高中吧？或许，她读的是大专或中专，这都有可能。

那么，叶婷所就读的平顶山学院，究竟是所怎样的高校呢？

平顶山学院的排名

平顶山学院，简称“平院”，由平顶山师专升格而来，一所普通的地方院校，实力平平，名气不大，跟重点大学不沾边，在全国高校中排名在600至700之间，在河南省它也进不了前列，在30名开外。好在，它好歹是所本科，比开封大学、焦作大学要好一些，开封大学和焦作大学更怪异，叫大学却是专科。

想想也是，叶婷能上平顶山学院，那就对了，如果她读的是北大清华，或者是华五C9，再或者是郑大、河大，那叶家能嘚瑟到什么程度，还真难说。

平顶山学院6年来的排名情况

然而，网上又爆出叶婷在去年就去北京打工了，究竟是学校组织的实习还是塔个人私自出去打工赚钱，不得而知。而且出了这样的事情，假如叶婷真的被判刑，平顶山学院会不会开除她呢？

按惯例，被刑事处罚的在校学生，学校一般都会将其除名，叶婷能否幸运地成为二般情形，可能性不大。你想啊，哪所学校会保留一个被判刑的学生的学籍呢？赶紧“自清门户”、撇清关系都还来不及呢！再说了，叶婷也不是啥优等生，能值得学校留恋吗？

警方执法记录仪拍摄的叶焕焕大闹民警的视频

今天（2022年12月16日）上午9点，河南开封市中级人民法院，就要开庭审理刘某艺、刘某见故意伤害罪一案了！但叶婷会不会被追究刑责，目前还很难预料。

就在昨天，网上又爆出一段叶洪青于去年6月12日无故殴打一个在路边修车师傅的视频，看完这段视频，再结合警方的执法记录仪录制的8日晚叶婷母女几人在太康县城街头上演的一幕，再联系叶婷与国旗大爷的对话音频，叶婷一家的人设越来越清晰，这也间接印证了村民们的评价——叶婷一家才是人人都不敢惹的“村霸”，而叶家口中所谓的“恶霸”，不过是三个开收割机替村民收割小麦，挣点辛苦钱的老实人罢了！

即便是修车师傅报警，民警来到后，叶洪青依然嚣张跋扈

其实，叶洪青案再简单不过了，嫌疑人也早被批捕，关押在杞县看守所里，正按正常程序走流程——公安侦办终结，移交给检察院，检察院审查完毕，向法院提起公诉，法院择机进行宣判。

它之所以发酵到今天这个惊天动地的地步，就是因为叶家人在网上的各种举报、申诉和小作文。为了400万的赔偿金，叶家母女简直是豁出去了，穷极一切办法扩大影响，通过网络制造舆论来左右案件方向，利用人们的同情心来给司法机关施压，说来道去还是为了钱。

案发当晚，刘家报警后，叶洪青骑三轮车独自离开

叶母李树香是名非常合格的总导演，五个女儿都是个顶个的好演员。说实话，叶家五姐妹长得真不赖，尤其是老三叶双玲，五官精致，身材窈窕，打扮入时，跟电影演员没啥差别。

但是，外表美不代表心灵美，她们五姐妹可不是饶人的茬，嘴刁钻得很，属于是那种“有理不饶人，无理辩三分”的角色。老二叶焕焕在8日晚的那场“表演”中，简直就像是一个蛮不讲理、骂大街的泼妇。

叶家二女叶焕焕

实际上，叶婷不叫叶婷，真名叫叶婷婷，叶婷只是网名。她们家姐妹都是双字名——老大叶玲玲，老二叶焕焕(叶环环)，老三叶双玲，老四叶婷婷，老五叶冰艳（按理她该叫叶双婷）。下面还有两女一男，只是未成年，没有牵扯到其中。

其实，自从事情发生后，叶家母女可没少在网上折腾。从2021年7月开始，叶婷姊妹几个轮流在网上发文、发视频、发举报信，时至今日虽然大部分被删除了，但依然能找到不少。

叶婷歇斯底里地哭喊，貌似受到了天大的委屈

叶母更是能人，远不是女儿口中所讲的乡村老实农妇，她不仅具有导演才华，还是写作高手。她公布的那篇檄文，堪称杰作，为了平息众怒和回复网民质疑，也为了自圆其说，竟然转移视线，把矛头指向杞县警方，文章末尾甚至借用了文天祥《过零丁洋》中的一句: 人生自古谁无死，留取清白慰乾坤。

叶母公布的小作文，堪比北大文学高材生

对于这样一家人，只能用一句俗话概括: 不是一家人，不进一家门。

缪可馨之死：难道她“抄袭”比“优秀教师”体罚还重要？

河滨小学校门口照片。图片来自新京报网。

缪可馨坠亡事件余波未平，涟漪又起。

近日，涉事老师袁某曾教过的数名学生，在微博上发文举报其师德师风存在问题。其中有学生实名举报称，他曾被袁某某“叫到办公室脱下裤子抽打，还曾被水泼脸上”。还有学生称，“她心情不好就扇脸”。

“脱裤子抽打”“水泼脸上”“扇脸”……“往届学生”这些线索若属实，那这跟联合调查组曾公布的“袁某曾掌掴缪可馨”结合，可以勾描出“一个喜欢体罚学生的教师”形象。

就算这些仍待查证，仅凭调查组“盖章”认定的袁某打骂学生、违规补课、收红包等情节，就足以让人质疑：这么个德行有亏者，是怎么成为“优秀教师”的？

更进一步追问：为什么调查组通报里能提及与核心事实无关的缪可馨“作文抄袭网络”，却对袁某体罚学生等违规问题寥寥几句话带过？当地调查组“因考虑袁某心理状况暂未启动对其的当面调查”，确定不是对其过于庇护？

“优秀教师”应该是这样的吗？

这次事件，直接将袁某推上了风口浪尖。

耐人寻味的是，袁某是家长、同事眼中的“优秀教师”，以至于缪可馨死后，还有人用点赞来表达对她的支持。

该校校长就对媒体表示，袁老师业务能力很强，经常代表学校参加教研活动比赛，还被评为常州市学科带头人。“她还获得过常州市十佳辅导员称号，总地来说非常优秀。”

袁某的个人介绍。资料图。

可就是这么个“优秀教师”，现在却被扒出另一面。

据新京报报道，在缪可馨事件发生后，有些自称做过袁某学生的网友对记者表示，袁某曾经当众体罚、羞辱过自己，这些体罚包括被叫上台扇耳光、用练习册打脸以及揪眼皮等。

值得注意的是，这些学生算是“秋后算账”式爆料。这些举报是否属实，仍需查究。只不过，多名学生站出来，情节还有些交叉佐证之处，其中还有人实名举报，这很难不让人产生宁信其有的倾向。

袁某有没打过这些学生，还需要“翻旧账”。但她打过现在的学生，包括缪可馨，这已经得到证实。不只是体罚学生，袁某还曾办作文补习班、收家长红包。

这些违规现象跟“优秀教师”的形象，显然判若霄壤。

现在看，缪可馨之死到底跟袁某有多大关系，从当地调查组披露的情况看，确实还没法直接下定论。调查组方面还原的她坠楼前“最后一课”，展示的也只是她死前那很短的时间内的遭遇与状态。

但一个孩子赴死，未必就是临时起意，也可能是最后一根稻草压在了“不堪重负的骆驼”身上。

袁某之前对缪可馨的掌掴，对她造成了多大的心理阴影？这类心理阴影会不会跟其他因素叠加，比如跟老师两次要求自己删改、重写文章的压力叠在一起，继而让她产生失望情绪？这些只能谨慎存疑，但这种存疑不全是没理由的。

这些疑问，未必能指证袁某与缪可馨之死的关联，却可以指向一个问题：袁某真的当得起“优秀教师”这四个字吗？

当地调查组太“护着”袁某了

袁某暴露出了这么多问题，她在缪可馨坠亡事件中又充当了什么角色，本该一查到底。

可公众看到的，却是当地调查组对袁某的“过于保护”。

首先，调查组披露于6月12日官方通报的内容，对涉事教师经常性辱骂、体罚学生等违规行为只字未提。只是在随后被记者询问时，简单几句带过，说已经发现了袁某有体罚学生的事实。这难免让人怀疑，调查组是否进行了如通报所说的“全面调查取证”。

事发后，涉事教师袁某向联合调查组做出的情况说明。图片来自新京报网。

其次，调查组起初的通报中，在传达出“未发现辱骂、殴打”“袁老师非常优秀”等意思的同时，还援引袁某的单方说法——“修改符号是学生自己划的”（这点也遭到缪可馨家属质疑）。更有甚者，专门提到缪可馨作文是抄的。

缪可馨的文章观点，的确被某些网友扒出，跟某答问平台的一段话高度近似。问题是，抄袭与否，不是缪可馨和老师之间的矛盾所在，跟悲剧的发生似乎也没有直接关联。

作为复盘悲剧发生经过的通报，特意提及与核心事实无关的“孩子抄袭论”，却不怎么提袁某的违规违纪问题，到后来披露时才提及少许这方面的情况，这很难不让人起疑。

如今，数名学生齐声举报袁某曾虐打学生，这显然需要进一步调查。

除此之外，据调查组有关人员称，袁某目前暂停教学，因“考虑其心理状况暂未启动对其的当面调查”。这也让人错愕：袁某本是该事件的重要当事人，还有可能是过失方，为了保护袁某心理不受影响，就不进行“当面调查”了？这

迄今为止，当地通报都很难为缪可馨之死找到清晰原因，这点或许确有无奈——缪可馨坠楼，意味着有些东西可能再难还原，但就算调查组在这方面是尽力了，作为教育部门在防止恶师祸害学生方面又尽了多少力呢？

还有，在他们有心情关注孩子的作文抄袭时，又有多少精力投入到了关注老师打骂孩子、违规办班等严重有悖于“优秀教师”品行的行为上？

文 | 狄宣亚（媒体人）

编辑：狄宣亚 实习生：王雪莹 校对：李立军