欢迎来到98聘
怎么写《滥竽充数作文》才能拿满分？（精选5篇）
更新日期:2025-09-28 15:41
写作核心提示：
写一篇关于“滥竽充数”的作文，要想写得深刻、有条理，确实需要注意一些关键事项。以下是一些建议：
"一、 深刻理解“滥竽充数”的含义与内涵"
1. "明确字面与引申义：" 首先要清楚“滥竽充数”的字面意思（不会吹竽的人混在会吹的队伍里）和引申义（比喻没有真才实学的人混在内行人之中，或者用次品、假货混在正品里，以达到某种目的）。 2. "挖掘深层含义：" 思考这个成语反映的社会现象、问题或本质。例如： "对团队/集体的影响：" 是否会拉低整体水平？是否会造成资源浪费？是否会打击真正的人才？ "对个人发展的启示：" 是不是意味着要追求真实与专业？如何辨别真伪？ "对社会风气的影响：" 是否助长了形式主义、弄虚作假的风气？ "辩证思考：" 在某些特定情境下（如初期组建团队、应对紧急情况），暂时的“滥竽充数”是否可能有其“积极”的一面？（但这需要谨慎处理，通常文章主旨还是会批判它）。
"二、 确定清晰的中心论点"
基于对成语内涵的理解
【学生佳作】任珍瑶丨《滥竽充数》读后感
《滥竽充数》读后感五年级 任珍瑶我最近读到一个故事，叫《滥竽充数》，这个故事让我很受启发。故事的主要内容是：战国时期，齐国的国君齐宣王喜欢听吹竽，尤其是爱听三百人的合奏，合奏的人都有奖赏。有一个叫南郭的人不会吹竽，可他也想得到奖赏，他想要混入吹竽的队伍中，于是他来到国王面前吹嘘自己很会吹竽，齐宣王就让他加入了吹竽的队伍中去。从此，南郭先生过上了滥竽充数的生活。时间流逝，齐湣王继位了，他只喜欢听独奏，南郭先生只好连夜逃走了。这则寓言故事，使我懂得了一个道理，如果没有真本领，滥竽充数，弄虚作假是禁不住时间考验的，终究会露出马脚。那时候后悔就来不及了。读到这儿，我想到了我经历的一个例子：有一天上英语课的时候，老师让我们背课文，先是齐背了一遍，大家的声音都很整齐，只有我的同桌的嘴里不清不楚的背着，一看就是昨晚没有好好背。一起背诵后，老师说：“接下来我随机让几个人来背。"我的同桌双手合十的好像在说：“老师千万不要点我呀！”可是怕什么来什么，老师就叫了他起来背，可他只是很不熟的乱背了一下，之后被老师发现了，罚他背了一百遍。还有一次，我的妈妈要出门去和她的同学吃饭，让我一个人在家里写一张口算题，我心想：一道一道做太慢了，于是妈妈走后我赶紧拿出了计算器算了起来，之后一定是全对的(我的算数不太好），算好后我就去玩手机去了，等妈妈回来了，我心里忐忑不安，妈妈看了我的口算题，刚想表扬我，但发现了我桌上的计算器，而且我身旁没有草稿纸，发现了我是用计算器做的，于是把我骂了一顿。谎言早晚会被揭穿的，我再也不能像南郭先生一样做滥竽充数的傻事了，做人就要堂堂正正，靠真才实学走天下，而不要自作聪明、自欺欺人。陈飞老师点评：写得很棒，感悟深刻，表达流畅。概述《滥竽充数》一文，简明扼要，重点突出，一针见血地指出南郭先生不学无术，靠欺骗混日子，并最终无处藏身。并结合生活实际联系自身经历，进一步阐述弄虚作假，滥竽充数，只会自欺欺人的道理，升华了文章的主题！
热门标签
相关文档
文章说明
本站部分资源搜集整理于互联网或者网友提供，仅供学习与交流使用，如果不小心侵犯到你的权益，请及时联系我们删除该资源。
