3招搞定《制作小玩具作文》写作。（精选5篇）

更新日期:2025-09-29 06:11

写作核心提示：

这是一篇关于制作小玩具作文应该注意哪些事项的文章：
"精雕细琢，妙笔生“玩”——谈谈制作小玩具作文的注意事项"
小玩具，往往形态各异，色彩斑斓，承载着童年的纯真与想象。将制作小玩具的过程用文字描绘出来，不仅能记录下动手的乐趣，更能锻炼我们的观察力、想象力与表达能力。然而，如何让这篇作文生动有趣、具体形象呢？以下是一些需要注意的事项：
"一、 精心选材，确定主题"
制作小玩具作文，首先要选择一个自己感兴趣、也相对熟悉或容易观察的玩具。是亲手制作的，还是观察别人制作的？是复杂的，还是简单的？选定一个具体的玩具作为中心，围绕它来展开叙述。例如，你可以写“我的橡皮筋动力飞机”、“一次难忘的折纸经历”或“爸爸手巧，做的小木船”。一个明确的主题能让你的作文结构清晰，内容集中。
"二、 动笔之前，仔细观察"
“细节是魔鬼”，在写作文之前，一定要花时间仔细观察你将要描写的玩具或制作过程。如果是自己制作，要观察材料是什么，工具怎么用，每一步具体是怎么做的，遇到了哪些困难，又是如何解决的。如果是观察别人制作，要留意制作者的每一个动作、表情，以及玩具逐渐成型的过程。观察越仔细，描写时才能有话可写，有细节可

生活一地鸡毛，我亦能将它扎成漂亮的鸡毛掸子（第2125篇日记）

别只买玩具！4个在家就能玩的游戏，帮孩子练出创造力

不少家长想培养孩子的创造力，却不知道从何入手，要么买一堆昂贵的益智玩具，要么报复杂的兴趣班，结果孩子没兴趣，效果也不好。其实创造力不用刻意“教”，日常在家玩对游戏，就能让孩子在开心玩耍中，慢慢学会想新办法、玩出新花样。

第一个游戏，“废品变宝”玩起来。别把快递盒、瓶盖、旧报纸随手扔掉，跟孩子一起把它们变成“新玩具”：快递盒可以挖个洞当“小火车”，瓶盖能串起来做“手链”，旧报纸揉成团能玩“投篮游戏”，甚至能折成“小船”在水盆里飘。玩的时候别规定“必须做成什么样”，而是问孩子“你想把它变成什么呀？”“还能怎么玩更有意思？”。孩子在改造废品的过程中，会主动思考“怎么剪、怎么粘、怎么玩”，创造力也在不知不觉中提升。

第二个游戏，“故事接龙”聊起来。晚上睡前、散步时，都能跟孩子玩“故事接龙”：你先开头“有一只小兔子，它今天不想吃胡萝卜了，想去找一种特别的食物”，然后让孩子接“它走到森林里，遇到了……”，接着你再往下接，一来一回编完整个故事。不用在意故事“合不合理”，哪怕孩子说“小兔子遇到了会飞的鱼”，也别否定，反而夸他“这个想法真特别，会飞的鱼会带小兔子去哪里呢？”。这种无拘无束的想象，能让孩子敢想、敢说，慢慢养成“不按常理思考”的习惯。

第三个游戏，“创意涂鸦”画起来。不用给孩子准备复杂的画具，一张白纸、几支彩笔就够了。别让孩子“照着画”，而是让他“随便画”：可以说“今天我们画‘会唱歌的房子’，你想给房子画什么样的窗户和门，才能让它唱歌呢？”；也可以让孩子先画一个圆圈，然后问他“这个圆圈像什么？我们把它变成别的东西吧”，圆圈能变成太阳、苹果，也能变成小刺猬的身体。孩子在涂鸦时，会把脑子里的想法变成画面，既能释放想象力，又能锻炼“把想法落地”的能力。

第四个游戏，“角色扮演”演起来。利用家里的衣服、围巾、玩偶，跟孩子玩角色扮演：可以假装“家里是超市”，孩子当收银员，你当顾客，一起模拟“买东西、算钱”；也可以假装“玩偶们要开派对”，让孩子给玩偶分配角色、安排派对流程，比如“谁来当主持人？谁来准备食物？”。玩的时候让孩子“说了算”，你只当“配合者”，比如孩子说“超市今天只卖玩具”，你就顺着他的规则来。这种游戏能让孩子主动设计“场景和规则”，学会从不同角度思考问题，创造力也会在互动中被激发。

培养创造力的核心，不是让孩子“学会什么技能”，而是保护他“敢想、敢试”的热情。这些游戏不用花太多钱，也不用费太多力，却能让孩子在轻松的氛围里，慢慢长出“创造的小脑袋”。最后希望每个孩子都能在玩耍中释放想象力，敢想敢做，未来能带着这份创造力，去发现更多生活的乐趣和可能。