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更新日期:2025-07-19 18:11

写作核心提示:
初中作文注意事项
作文是语文学习中不可或缺的一部分,它不仅考查学生的语言表达能力,还能反映学生的思维深度和广度。在初中阶段,写好作文需要注意以下几个方面:
一、审题
1. 理解题目:仔细阅读题目,明确作文的主题和要求,确保作文内容紧扣主题。
2. 分析题目:分析题目中的关键词,了解题目所涉及的范围和角度。
二、构思
1. 确定立意:根据题目要求和自己的知识储备,确定作文的中心思想。
2. 拟定提纲:列出作文的主要内容和段落,确保文章结构清晰。
3. 拓展思路:在构思过程中,多角度思考,丰富作文内容。
三、语言表达
1. 词汇积累:平时多读书、多积累词汇,提高语言表达能力。
2. 句子结构:运用各种句式,使文章富有节奏感。
3. 修辞手法:适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法,使文章生动形象。
四、写作技巧
1. 开头:巧妙引入话题,引起读者兴趣。
2. 主体:围绕中心思想,展开论述,论述过程中注意逻辑性。
3. 结尾:总结全文,点明中心,使文章圆满结束。
五、修改润色
1. 修改内容:检查文章内容是否完整,逻辑是否清晰,是否存在错误。
2. 修改语言:检查文章
温州市第二中学七(14)班 任萱
入春,雨越发懒散了,淅淅沥沥。
雨儿“沙沙沙”,“嗒嗒嗒”……唱着歌,好像在诱惑着我。我拿过一把透明的雨伞,下楼来到雨中。
脚底下,雨在唱着小曲,应和着我的步子,我虽然在雨中散步,可还有些小雨珠,也在我的肩上漫步呢!它们在我耳边小声嘀咕:“快到天上去看看吧,大家都在跳舞呢!”我抬头望天,思绪轻踮脚尖,就如同一朵蒲公英一样飞起来了,直直地向上飘去。
下雨的天空是惨白的,偶尔有鸟群,它们的翅梢扇着雨水,与我擦肩而过,像一个灰色的漩涡。再看地上,房屋都像一个个水桶,在等待着雨水的馈赠。前方看见了雨的母亲——云,它们披着湿透的灰色的纱衣,安静地垂着泪,似乎无暇顾及我的到来。可雨不同,它们过来与我拉着手,又叫又唱,大有小孩儿们的顽皮样儿。天上的雨滴冰凉凉的,使人感到有快意。它们在空中盘旋着,扯着风的衣角,跳着圆舞曲不愿落下,这可爱的小精灵。
云母们似乎不那么伤心了,渐渐地轻了,小了,又白了回来,像掀开雪白的面纱,向我们转过头来,在它那模糊不清的脸上,似乎露出了微笑。
我又像只轻盈的小鸟,钻回那个撑着透明伞在雨中偷点小懒的小姑娘的身体里。春雨滋润了万物,也荡涤了我的心灵。
指导师:林圆圆
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永靖县刘化中学七五班 杨佳欣
假期生活像一条闪闪的银河,每一件趣事都像一颗亮晶晶的星星,挂在心灵的夜幕之中,闪烁着明亮的光辉,璀璨而又美好。我望着绽放在空中的那一朵朵烟花,久久地凝神着,不由得出了神。烟花简直美得不落凡尘,却总是转瞬即逝,像极了芬芳的昙花,只有一现。我正思考着这个问题,传来了母亲喊我去吃汤圆的声音。今天是正月十五,一年一度的汤圆美食日,今年稍有不同,汤圆是妈妈和姐姐亲手包的。我转身走进饭厅,桌边围满了家人,打过招呼后,我坐了下来。妈妈还在忙碌着,包汤圆,下汤圆……桌上摆着许多凉菜,一碗又一碗汤圆,出锅了个个热气腾腾。有许多不同的馅,我选了豆沙味的一口吃下去,皮又甜又软,馅的味道也是适中,津津有味地吃了一大碗。家里充满了欢声笑语,幸福遍布在每一个角落,温馨而又和睦。吃饱喝足,我就带着小表妹去放花炮了,仅仅三岁的小表妹只能玩最小的,但她依然很开心。把蜡烛放在地上,拿着炮用火烛去点引线,只听呲的一声炮响,燃烧的烟花颜色变幻多端,如花季少女般羞涩美丽,不一会儿燃尽了。我陪着小表妹一起放了很多,渐渐也觉得无聊,心里仍想着烟花。而小表妹却依然像刚开始燃放一样,又笑又跳的,时不时还看看我一脸稚气,眼睛里泛着光,炯炯有神。我想了想,烟花和昙花虽然都是极其美丽,只是一瞬间绽放,却不能永存,但它带给人间的绚烂芳香和欢声笑语是永存的。今年的寒假是一段难忘而又美好的记忆,是放飞梦想的气球,是含苞待放的花朵,是五彩缤纷的回忆,我爱我的寒假生活。(指导老师:冯英林)
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