写作《四年级下册语文单元作文》小技巧请记住这五点。（精选5篇）

更新日期:2025-10-02 09:26

写作核心提示：

这是一篇关于四年级下册语文单元作文应该注意哪些事项的文章，希望能帮助到同学们：
"四年级下册语文单元作文写作小贴士"
作文，就像是我们用笔描绘生活、表达想法的画笔。到了四年级下册，我们的作文要求会更高一些，不再仅仅是简单的记事或写景，可能还会涉及一些更复杂的情感表达、人物刻画和场面描写。要想写好单元作文，让老师眼前一亮，我们可以注意以下几个重要的事项：
"一、 仔细审题，明确要求是前提"
每次写作文前，第一步也是最重要的一步，就是要“吃透”作文题目和老师的要求。看看题目要求写什么内容？是写人、记事、写景、状物，还是想象作文？有没有规定必须写几个段落？有没有字数要求？有没有需要特别突出的重点？比如，题目是《我成长中的一件事》，就要想想这件事是什么，为什么说它让你成长了，从中学到了什么。只有完全理解了题目，你的写作才会有方向，不会跑题。
"二、 紧扣中心，选材要新颖具体"
一篇好的作文，必须有明确的中心思想，也就是你想通过这篇文章表达什么。围绕这个中心，选择材料（也就是你写的内容）就要注意：
1. "真实具体：" 写的事情要真实发生过，细节要描写得具体生动。比如写《我的妈妈》，不能只说妈妈很爱我

四年级语文下册第二单元习作《我的奇思妙想》写作指导与范文欣赏

【写作指导】

第一步:审题

话题“我的奇思妙想”——写自己想发明的一些神奇的东西，重点突出“神奇”之处。

“奇思妙想”——指对事物思维散发奇特想法、新创意、新思路。

第二步:选材

1、参考作文题目:智能学校、飞行鞋、神奇的隐形衣、全能汽车、插上翅膀的汽车、会吃垃圾的机器人、多功能书桌

2、描写对象

①生活用品:衣服、鞋子、桌子、钟表、门窗

②学习用品:书包、铅笔、文具盒、橡皮、尺子、削笔刀

③工作用品:电脑、手机、平板

④玩具:学习机、小熊玩具、芭比娃娃、魔方、电子宠物

⑤公共设施:医院、学校、电影院

第三步:构思(列提纲)

按照事物的逻辑顺序来写。

①开头:交代想发明东西的原因和发明的是什么。

②中间:

第一部分:写发明东西的样子(形状、大小、材料、组成部分)。

第二部分:写发明东西的功能(奇特之处)。

③结尾:表达自己的愿望，自己所想的东西能够早日出现。

【作文范文】

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