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更新日期:2025-10-02 17:26

写作核心提示:
下面我将先写一篇关于食堂的作文,然后告诉你写作时应注意哪些事项。
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"作文:我们学校的食堂"
当清晨的第一缕阳光洒满校园,伴随着同学们急促的脚步声,一天中最令人期待的“能量补给站”——学校食堂,便开始了一天的忙碌。它不仅仅是一个提供食物的地方,更是我们校园生活不可或缺的一部分,承载着我们的味蕾记忆和青春印记。
我们的食堂不大,但五脏俱全。一进门,首先映入眼帘的是长长的自助打餐台。各式各样的菜肴琳琅满目地摆放在餐盘里,红彤彤的炒肉、碧绿的青菜、金黄的煎蛋、香喷喷的馒头……色香味俱全,足以让食欲不振的人也垂涎欲滴。打餐台的后面,是忙碌的厨师们,他们挥汗如雨,精心准备着每一道菜,确保我们能吃上热腾腾、可口的饭菜。
食堂的气氛总是热闹非凡。同学们三三两两地结伴而来,或快或慢地挑选着自己喜欢的菜肴。打餐台上,常常因为选择困难而上演“抢夺”好菜的“小高潮”;餐桌上,则是欢声笑语的世界,大家边吃边聊,分享着一天的见闻和趣事,空气中弥漫着青春的活力。有时,遇到打饭阿姨不小心多给了菜,同学之间会自然地互相推让;有时,看到有新同学
我和食堂有深厚的情缘,在60多年的人生中,食堂就餐几乎占到了我生活三分之一的时光。食堂为我带来了生活上的生活便利,让我品尝了各种的食物滋味,给我留下了不可消失的记忆。
1968年,18岁的我参军离开家乡来到部队,从此经历了五年多漫长的部队食堂就餐生活。从品味南方的大米饭到北方的小米饭、窝窝头、水饺,以及各类杂粮;从机关食堂到连队食堂,从营房食堂就餐到野营露宿就餐,部队的大锅饭为正值年轻力壮的我提供了良好的保障,让我身体一直棒棒的。
从部队回来,我紧接着进入大学学习。食堂还是食堂,只是从原来的分食制变为自己购买。大学食堂提供的菜可以选择,但是,那仅仅是有限的选择。每餐米饭4两,小菜1角5分,大家将就着过着勉强温饱的生活。
从部队到大学学习,我将近连续八年多时间与食堂亲密接触。大学毕业后回到家乡任教,从大学到中学,换了一个环境与角色。回到了家乡,在母亲身边,吃到了母亲做的可口饭菜,偶尔我也亲自下下厨。
但是,这样的情形并没有延续太长时间。当时我已是20多岁的年轻人,我总感觉到,总还是让年近70岁的老母亲做饭菜给自己吃,有点不好意思。照理,我应该多做饭给老妈,尽尽孝心,但是因为工作忙,也没有太多的时间。而自己买菜做饭又太麻烦。于是,我最后还是选择到学校的食堂吃饭。
再不久,我结婚成家了。小家庭购置了做饭菜的灶、锅、瓢、碗,从开始的二人世界到三口之家,小日子其乐融融。不过,由于我们双职工的工作实在是忙,小孩子又是自己照顾。因此,在很长的一段时间里,结婚时购置的那些家庭炊事器具成了摆设,我们更多的是利用夫妻双方的单位食堂,解决一家三口的吃饭问题。特别是当初我们中学的食堂,条件不错,免费提供开水,免费蒸炖饭菜,我们还常常将杀白的鸡鸭拿到食堂再加工,省了许多麻烦。小家庭吃食堂,可以说是非常不错的选择。
我们难得双休日在家里买菜做饭时,就多买几个自己喜欢的菜,与孩子或老人团聚,改善一下伙食。调节一下平时吃食堂的枯燥味道,也是必要的。
不过,平时的工作日,还是吃食堂来的方便。
有人问:都有老有小了,为什么还是爱吃食堂?我以为,自己买菜做饭,一家人的口味众口难调,各人因年龄与吃的爱好不一。自己觉得好吃,不一定他人也觉得好吃。碰到随意马虎不讲究的还好办,碰到挑剔多一点的,做饭的人就会出力不讨好。买菜做饭是非常辛苦的,开火做饭烧菜给自己吃,做得不好也无话可说、心甘情愿,但要让家里的老小每次都满意,并不是一件容易的事。我自己是比较容易满足的,但是,自己满足不等于他人也满足。我就有过这样的事,有时受家属埋怨,说这个不好、那个不好,后来我干脆让位,让家属来做这个差事。我能够做到她烧什么就吃什么,不去埋怨。家属做的饭菜我基本上没有挑剔过,相反,常常为她点赞。因为她做饭菜已非常辛苦了,你再浇冷水就是打击她积极性。因此,有时尽管饭菜做得不好,我也表示肯定或保持沉默。
在学校工作,每年都会有长长的寒暑假。为了贪图省力,我就搭伙附近的医院食堂,省得去买菜做饭。省下好多时间,我可以去从事我喜爱的采访写作,从事我的业余爱好,让生活丰富多彩。
再以后,孩子也工作成家了,家属也退休了。我还不断奋战在工作岗位上,从教育战线到法院、行政审批中心及政府机关,我依然青睐食堂,对食堂不离不弃。为了减轻家属做饭菜的麻烦,我常常选择每天到食堂吃上一到两餐。
人家说:你俩怎么不和孩子一起吃饭呢?我是考虑呀,孩子工作忙,与已成家的孩子一起吃饭,难得几次,无论做得如何,都可承受。但是,随着年纪增大,老两口牙齿也不太好,口味、喜好与年轻人不一样,且天天在一起吃,大家也拘束,不自由,有时说不准还会吃出意见来。所以说,还是算了吧!
吃饭问题,要从长计议。以后自己老态龙钟、不能动弹了,到老年公寓食堂就餐就是最好的解决办法。这样,不给孩子们添麻烦,老少一家人,都有自由的选择。因此,当我知道社区办起了老年食堂时,我也办了老年食堂就餐卡,一餐只要付八元钱,且也有选择饭菜的余地。
单位食堂对双职工来说,给生活带去了极大的便利,省去了买菜做饭的许多麻烦。在嘉兴各单位工作的职工,其实都十分重视吃食堂问题。我们有关部门也应该更加重视单位员工食堂的建设,把员工食堂搞得更加丰富多彩,让大家有更多的时间和精力投入到工作中,为咱们经济和社会事业的发展尽更多的力!
于理
《功勋》有个令人印象深刻的片头。由不同演员饰演的李延年、于敏、申纪兰、孙家栋、张富清、袁隆平、黄旭华、屠呦呦,分别向观众走近。每个人短短几步,几秒钟的镜头,仿佛浓缩了他们的一生,他们从风华正茂到垂垂老矣,将一生献给祖国。他们走近我们,我们心中的感佩也在升腾。
拥有这样的英雄,让我们对民族和国家的未来笃定而自豪。因为一个有英雄的民族,是充满希望的;一个有先锋的国家,前途一定是光明的。
《功勋》用单元剧的叙述方式,展现庆祝新中国成立70周年期间获得“共和国勋章”的8位功勋人物忠诚、执着、朴实的鲜明品格,矢志不渝、顽强拼搏、无私奉献的模范精神。
《功勋》海报
郑晓龙担任总导演,8个单元分别由郑晓龙(屠呦呦单元)、康红雷(张富清单元)、毛卫宁(李延年单元)、沈严(于敏单元)、杨文军(孙家栋单元)、阎建钢(袁隆平单元)、杨阳(黄旭华单元)、林楠(申纪兰单元)执导。
近年来,主旋律作品很流行这种“集体创作”模式。从国庆档的“我和我的”系列,到《在一起》《理想照耀中国》皆是如此,也都取得不错的口碑和市场反响。
《功勋》的体例有点像“人物传记”。但每个单元6集的篇幅,要叙说功勋完整的一生显然是不够的。因此,如郑晓龙所言:“要找到他们最宝贵的、最闪光的地方,浓墨重彩去写他们成为功勋的过程及原因,包括写他们的精神、境界和他们的努力。”
每个单元截取的都是功勋人生中的“高光时刻”,浓缩着强烈的戏剧冲突,也充分体现人物的精神与成长。就目前播出的两个单元《能文能武李延年》《无名英雄于敏》,都采用这一创作手法。
作为一部分量很重的剧集,《功勋》在制作质感上也树立了国剧的标杆。由中国诸多一线电视导演出手,运镜颇为讲究,节奏把控得当,质量有了基本保障。美术置景上一点也不含糊,无论是《能文能武李延年》里宏大逼真的战争场面,抑或《无名英雄于敏》充满年代感的生活场景与生活细节,均透露出精心、细心、扎实的品质来。
但对于主旋律作品来说,最大的挑战始终是:如何将宏大的故事变得日常化、生活化,如何将“伟光正”的英雄变成可知可感的普通人,如何让主旋律观念“润物细无声”。
《功勋》在这一方面亦有相当成功的尝试。
《能文能武李延年》的主人公李延年一生戎马倥偬,参加过解放战争、湘西剿匪、抗美援朝战争、边境防卫作战等大小战斗20多次。
单元聚焦的是抗美援朝战争中,担任连指导员的李延年(王雷 饰)带领七连夺回346.6高地,顶住敌人多次反扑的经典案例。
李延年(王雷 饰)
剧中对战争术语、战术安排、进攻组织、战争场面等的刻画,非常专业,得到军迷观众的高度认可。专业的战争戏份,也把李延年“能武”的那一面表现得淋漓尽致。
战争场面拍得一点都不含糊
让人印象深刻的,还有他“能文”的这一面。作为一名指导员,“能文”指涉的是擅长做思想工作。这在以前的战争戏里表现得比较少,刻画也有难度,因为稍不留神可能就会把思想工作变成生硬说教。
剧中刻画了一个“逃兵”,名叫张安东,他怕死,想跑回家找他的未婚妻二妞。逃兵是要枪毙的,连长对他一顿痛斥,问他死前有什么话说的。张安东大喊:“横竖也是死,二营上去就没几个活着回来的。”
连长更气了,“临死了还给我动摇军心”。
在战场上,意志也是关键的战斗力。从张安东就可以看出,个别战士产生了动
摇,失去了意志。说到底,他们不明白为谁而战,以及战斗的意义。如果不及时做思想工作,可能还会有下一个张安东。
指导员李延年拦住想枪毙张安东的连长,他给大伙说起了张安东心心念念的二妞的故事。原来张安东的命是二妞救的,甚至他还是比他小两岁的二妞养大的。李延年问士兵们:这样的二妞好不好,可爱不可爱?
大家都好,可爱。李延年继而说道:“其实我们国家啊,这样可爱的女人呢多了,千千万万。”他问了几个士兵,他们谈起妻子对家庭的付出和牺牲,她们也一样可爱。
李延年再让大家闭着眼睛想一想,入朝以来看到的种种凄惨的场景。他们有一次去溪边取水,水成了血水,因为上游的溪畔倒了几个刚被美国的飞机炸死的洗衣裳的妇女。李延年问:如果这样的事情发生在你的家乡、你的亲人身上会怎么样?
李延年由此升华了这次战斗的意义:是为了朝鲜人民而战,也是为了家乡的亲人们而战,为了他们的幸福和安宁而战。
张安东一下子就明白过来了:他留在这里,也是在为他的二妞而战。所有战士们都明白了,他们是为他们所爱的人而战!
这场文戏拍得很燃很好看,电视机前的观众也被李延年说服。角色立住了,主流观念也传递到位。
《无名英雄于敏》的主人公于敏(雷佳音 饰)被称为中国“氢弹之父”,在中国氢弹原理突破中解决了一系列基础问题,对中国核武器进一步发展到国际先进水平也作出了重要贡献。
故事从1961年开始说起,以于敏等为主的一群年轻科学工作者,悄悄开始了氢弹技术的理论探索,他们不得不隐姓埋名。
于敏(雷佳音 饰)
这个单元的剧本写得非常细腻。编剧牢牢抓住一个字,“难”。于敏的难。
他的难有政治上的因素。因为叔叔曾是国民党军官,他的政治立场被怀疑和调查,甚至科研成果没出来时也被怀疑是政治问题。于敏的心理压力有多大,可想而知。
有科研上的难。当时中国只有一台每秒运行万次的计算机,而95%的时间都要用于保障其他科研项目,于敏只能带领团队利用剩余5%的时间。没有计算机时,他们就打算盘、画图纸,人手一把计算尺,夜以继日趴在桌上埋头笔算。
也有生活上的难。妻子孙玉芹(倪妮 饰)独自带着两个孩子,又赶上三年困难时期,家里吃穿用度很紧张。单位伙食也非常简单,大伙很久都没吃上一个蛋。
编剧王小枪就在这个鸡蛋上大做文章。
科研人员没日没夜地熬,有不少人都熬不住了。有人建议领导弄点鸡蛋来补补,领导也犯难了,他也搞不来。
于敏家里的母鸡下蛋了。孙玉芹总是小心翼翼地收起来,孩子们眼巴巴看着想吃蛋,孙玉芹告诉孩子们等爸爸回来再一起吃。
话音刚落,于敏回来了。第二天女儿发现蛋不见了。原来是于敏带去给科研人员当做奖励了。他给孙玉芹留下字条,说借了妻子孩子的鸡蛋,“不日加倍奉还”。孙玉芹能理解他,去邻居家借了个蛋煮给孩子吃。
时间一转眼已经是1965年了,于敏依然是没日没夜在搞研究,连家都很少回。女儿夜里做梦了,孙玉芹问她是不是想爸爸了?女儿说不想,“因为爸爸不在,我们就能吃到鸡蛋了”。既是埋怨,更是想念。
于敏好不容易回家一趟,连搬了新家都不知道,儿子也不认得他。但这一回他总算把欠孩子们的鸡蛋给还上了……
通过鸡蛋这个小细节,把于敏的难、同事的难、家人的难,形象生动地凸显出来了。观众也直观地看到:以于敏为代表的科研人员为科研事业的付出和牺牲,不仅仅是他们身体的消耗、精神的投入、为了保密深藏功与名,也包括他们对家庭的陪伴的稀缺和深深的愧疚,包括他们家人始终的默默理解与承担。也正是他们的不畏艰难,他们的舍小家为大家、舍小我为大我,才有了“大国盾牌”,更好地守护了国家安全和国家尊严。
《功勋》是一道严肃的命题作文。目前毛卫宁、沈严交出的答卷,在确保主题宏大深刻、整体基调严肃沉稳的基础上,“文风”表达上做到了细腻、鲜活、生动,可看性很高。
功勋不是天生就是功勋。剧集还原了功勋作为普通人的这一面,他们由普通人抵达伟人的历程,更能打动作为普通人的我们,也深深感召着我们。
本期资深编辑 邢潭
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