一篇文章轻松搞定《我更什么作文》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-10-03 06:11

写作核心提示：

这篇作文将探讨写“我更什么”类型的作文时需要注意的关键事项。
"作文题目：写好“我更什么”作文的注意事项"
在中学阶段的语文学习中，“我更什么”类型的作文是一种常见的命题或半命题作文形式。它要求我们选择两个或多个具有可比性的事物、观点、情感或生活方式等，明确表达自己的倾向和偏好，并阐述理由。写好这类作文，不仅需要清晰的立场，更需要有理有据的论证和真挚的情感流露。以下是在写作这类作文时需要注意的关键事项：
"一、 精准审题，明确“更”的焦点"
1. "理解核心概念：" 首先要准确理解题目中的核心词。比如“我更爱读书”还是“我更欣赏音乐”？这里的“爱”和“欣赏”是不同的情感强度和性质，写作时需体现出来。 2. "界定比较范围：" 明确你将要比较的是哪两个（或几类）事物。范围要清晰，不能过于宽泛或模糊。例如，“我更倾向于线上学习”需要界定是和什么相比（线下学习？传统课堂？），比较的维度是什么（效率？互动性？资源？）。 3. "抓住关键词：" 找出题目中的限定词或修饰词，它们往往暗示了写作的重点和方向。例如，“我更怀念童年的简单快乐”，

六年级作文｜滕悦然：我读书，我快乐

我读书，我快乐

东阿县第一实验小学六年级七班

滕悦然

书籍是人类进步的阶梯，让人充满智慧；书籍是我无聊时唯一的慰藉，让我倍觉生活的充实与有趣;书籍是一幅多彩的画，只有用心品味才能看出出彩的部分。

我爱读书，读书使我快乐。

那么，是书中的什么让我如此着迷呢？别急，听我细细讲述。

我从小就对故事充满了好奇，书中的角色让我感到神奇，不管是童话故事中会说话的小动物，还是神话故事中令人心情激动的各种神明，都会让我随着剧情的发展进入书中的世界。

刚上小学的时候，因为读的书多，识字量在我这个年龄算是多的。书中的故事也令我对长大充满憧憬，令我对知识有了新的概念，令我更加了解历史的发展。书中的世界仿佛美丽的花朵，散发着淡淡幽香，使我陶醉。因为读书时过于专注，所以在读书时除了书中的文字，周围的一切都变得虚幻了起来。世界中好似只有我一个人，而其他人都统统消失不见了。只有书中的剧情在推进，而时间也就停止了奔跑，只有我在书中自由的飞翔，再也听不见其他人的声音，看不见其他人的身影了。

到了高年级，我也意识到了读书的重要性。我感到庆幸，小时候爱读书，以至于现在学习语文不会感觉很困难，而且也意识到了我们为何而读书。为自己的未来而读书！为中华民族之崛起而读书！

我读书也不仅仅是为了快乐，而更是为了能更快更多的汲取各种知识，尽快成长，为祖国的繁荣强大贡献自己的一份力量！

教师点评：

读书是臻于绝妙境界的精神活动。而读书必须从娃娃抓起，从小学抓起。悦然同学的这篇作文就写了自己美好而神奇的“悦读”体验。而这种体验，是那样真实，那样美妙，那样独一无二。“因为爱，所以爱。”如果没有浓浓的读书情结，是断然写不出这样的感受的。悦然同学是热爱读书的“好手”。正如她祖母所说：“在家就是没有作业，也是书不离手。”

本文既有读书故事叙述，又有抒情议论，文末升华，水到渠成，顺理成章。语言绚丽多彩，运用排比、比喻、引用等修辞手法，跌宕生姿。还有一点必须指出，写好字也是小学生的一个基本功。悦然的字端庄秀雅，毫无涂改，可喜可赞！

诚望悦然同学写出更美的文章！

（吴福木）

吴福木，高级教师，中国散文学会会员，山东省作家协会会员。

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