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更新日期:2025-10-04 00:41

写作核心提示:
写一篇关于大合唱的作文,可以遵循以下步骤和注意事项,希望能帮助你写出一篇生动、感人的文章:
"一、 写作前需要思考的要点:"
1. "明确中心思想:" 你想通过这篇作文表达什么?是描写大合唱的壮观场面?抒发参与者的感受和情感?赞美团队合作的力量?还是表达对音乐的热爱?确定一个核心主题,让文章更有条理。 2. "选择合适的视角:" 你是以一个合唱队员的身份来写,还是以一个观众的身份?或者是以一个组织者的身份来回顾?不同的视角会带来不同的感受和叙事角度。 3. "回忆关键细节:" 回忆参加大合唱时的具体情景,包括: "时间地点:" 是在学校的礼堂、音乐厅,还是户外? "人物:" 合唱队的成员、指挥老师、观众等。 "事件:" 合唱前的准备(排练、服装、化妆)、合唱过程中的某个难忘瞬间、结束后的感受等。 "声音与画面:" 歌曲的旋律、节奏、音色是怎样的?舞台布置、灯光、服装、表情等视觉效果如何? "情感:" 你和队友们当时的心情?是紧张、兴奋、自豪,还是感动? 4. "确定文章结构:" 通常可以采用“总-分-
“我们沐浴着阳光,走进知识的殿堂……”一年一度的合唱比赛开始了。
在融德楼四楼的演播室外,我们班的同学有的在啊啊啊的开嗓,有的在整理服饰,有的在仔细地聆听其他班级的歌唱。先出场的班级各有特点,很快就要轮到我们了,这时我头上冒出了细细的汗珠,嗓子也不停地“咳、咳”。王老师看见我紧张的样子,走过来安慰我:“不要紧张,像我们排练时那样唱就行了”。听了老师的鼓励,作为领唱的我心里轻松了许多,时间一分一秒的过去,轮到我们班级了。我的心怦怦直跳,深深吸了一口气,在心里默默地给自己打气:“一定要为班级争光!”同学们排着整齐的队伍,井然有序地上台了。“采一缕清晨的阳光,编织人生梦想……”在张子栩、姜奕阳、王妙言、张淳阳四位同学的朗诵声中,我们的表演开始了。同学们神采奕奕,抬头挺胸,面带微笑,歌声洪亮,动作整齐。宛如一只只在校园里歌唱的百灵鸟。
一曲唱完,我们深深地向评委老师们鞠了一躬。在抬头的瞬间,台下响起了雷鸣般的掌声,我脸上也乐开了花。
比赛结束了,当评委老师宣布我们班第一名的时候,我们“耶”的异口同声叫起来。
这真是一次难忘的合唱比赛呀!
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汉中市第四中学杨志江
如果说生命是一场盛大的音乐会,那么青春就是这场音乐会上最为高亢的一支歌。每一个人都应当唱响自己的青春之歌,唱出风采,唱出个性。当无数中华儿女合唱出同一首青春之歌时,中华民族必将如巨人一般屹立在世界的东方。
五千年前我们赢过了洪水,两千年前我们赢过了匈奴,一百年前我们赢过了列强,十七年前我们赢过了非典,而现在我们赢过了新冠疫情。
风乍起,吹乱一世人心,唯有你们引领时代潮流,唱响时代的主旋律。
三过家门而不入的大禹,耗尽青春,率领人民将黄河重新导入东海。唱响了中华民族坚忍不拔,战天斗地最初的强音;司马迁遍读群史,游历天下,考证史料,忍辱负重写出“史家之绝唱”的《史记》;霍去病十九为将,北击匈奴两千里,勒功燕然,唱出一支慷慨激昂之歌……
历史潮流滚滚而去,无数英雄儿女用自己的青春、热血合唱出一首中华民族顽强不屈,勤劳勇敢的壮歌。
方志敏,红色革命根据地的缔造者,被困于敌人的监狱里,仍不忘深情地歌唱祖国:“她有着无穷的乳汁,无穷的力量……她的体温不高不低,最适宜于孩儿们的偎依。”而他梦想的“中国一定会有一个可赞美的光明前途。到那时,到处都是活跃跃的创造,到处都是日新月异的进步”,不正在新一代的建设者手中变为现实吗?
还记得莫高窟前那座名为“青春”的雕像吗?那是以初到大漠的樊锦诗为原型塑造的,当年刚刚北大毕业的她,怀着保护祖国优秀文化遗产的梦想,从繁华的上海来到了戈壁大漠深处的敦煌莫高窟,55年来,她扎根大漠,把自己的生命与敦煌融为一体,被人们亲切地誉为“敦煌女儿”。仰望雕像,我们仿佛听到了当代中华儿女奋斗不息的青春之歌。
甘如意,一位23岁的护士,今年春节武汉封城,本已休假回家的她,得知医院缺少人手,毅然踏上返汉路程。交通中断,她先是坐车,后骑车、步行,三天四夜,赶完三百公里回到武汉医院。正是因为有了千千万万个像她这样的“最美逆行者”,我们国家的抗疫大合唱才能圆满。
百花齐放春满园,众人合唱震云霄。中华民族从来都是一个注重团结,看重情感的民族。一方有难,八方支援。“相守以望,共克时艰”是这个时代的主旋律。青春因磨砺而出彩,我们青年学生应紧跟时代的节拍,合唱出一首壮丽雄伟的新时代青春之歌。
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