下雨送伞作文如何写我教你。（精选5篇）

更新日期:2025-10-04 12:56

写作核心提示：

写一篇关于“下雨送伞”的作文，可以是一次温暖人心的经历，也可以是观察到的社会现象。为了写好这篇作文，你需要注意以下几个关键事项：
"1. 明确中心思想 (Clear Central Theme):" 首先要想清楚，你想通过“下雨送伞”这个事件表达什么？ 是表达人与人之间的关爱和帮助？ 是描绘亲情的温暖（比如父母送伞）？ 是展现陌生人的善意和城市的温情？ 是反思自己或他人的行为（比如自己送伞给别人，或者看到别人送伞引发的思考）？ 还是仅仅记录一件发生的事情？ 明确中心思想是作文的灵魂，所有内容都要围绕这个中心展开。
"2. 选择合适的切入点 (Choose an Appropriate Angle):" “下雨送伞”本身是一个比较生活化的场景，可以有很多角度切入： "个人经历:" 写自己下雨天收到伞或送伞的经历，侧重情感体验。 "观察视角:" 写在雨中观察到别人互相送伞的场景，侧重社会观察和感受。 "特定人物:" 侧重描写送伞的人或收伞的人，突出人物形象和性格。 "象征意义:" 将“送伞”作为一种象征，表达希望、保护、关爱等更深层的含义。 选择一个你最擅长、最有感触的角度，能让作文更具体、更生动。
"3. 丰富细节描写 (En

妈妈这样教作文︱看图写话——《给妈妈送伞》

本文为二年级女孩小乖与圈圈的合璧之作。

一天，妈妈出门了，圆圆独自在家。

突然，圆圆听到“哗啦哗啦”的声音。她跑到窗前一看，外面下起了雨，而且越下越大。圆圆心想：妈妈没带伞，她坐714路车回家，车站离家有点远，她会被淋湿的。我去车站给她送伞吧！想到这，圆圆连忙穿上雨衣、换好雨鞋、拿起雨伞，急匆匆地跑出了家门。

到了车站，她眼巴巴地朝着714路车开来的方向看。公交车一辆接一辆来了，可是都不是714路车。圆圆很着急，心想：这么久了，妈妈怎么还没到呀！这时，714路车到站了，妈妈下了车。圆圆一见到妈妈就高兴地跑过去，把伞递给妈妈。妈妈喜出望外地问道：“你怎么来了！”圆圆说：“我怕你淋到雨，就给你送伞来了！”妈妈说：“你真是个懂事的好孩子。”

说完，圆圆牵着妈妈的手兴高采烈地回家了。

讨论：

1、小乖：今天我想写这篇看图写话。

圈圈：你先把每幅图中的细节说一遍，再用合理的逻辑把这些细节联系起来编成一个故事。注意小女孩的动作和表情。

（小乖按提示描述。）

2、圈圈：你说圆圆看见窗外在下雨，想去给妈妈送伞，这是对的。但是，图二和图三的行为其实也是她想法的一部分。因为她在图一中做好了决定，才有图二和图三的行动。所以在描述图一时可以交代天气情况、圆圆的想法和决定。如果说圆圆是去公交车站给妈妈送伞，你可以设定妈妈乘坐几路公交车，这样方便指代。

3、圈圈：在第三幅图中，你觉得圆圆的眼神是怎样的？她在车站是一下子就等到了妈妈，还是等了很久？你有等人的经历吗？你等人时会怎么想？你的这些想法都可以放在圆圆的身上。

提纲：

1、下雨了

2、出门送伞

3、在车站等妈妈

4、接到妈妈

圈言：

图二中连续动词的使用令文章生动。

号“点妈教作文”：分享点妈圈圈运用留德读研所学“讨论与提纲并用法”公益辅导儿童作文的理论和实践篇；助力家长启发孩子写出真实、可感、表达内心的“我的故事”。

下雨天的百态，还记得小学“妈妈送伞”的例题作文吗，感触颇多！

狭小而陈旧的街道，女儿尽管有个小伞，父亲还是弯下腰为女儿挡雨，没有小时候作文中的伤感，反而有一股喜感，这就是平淡，这就是爱！（图片来自东方IC）

小孩们看到下雨还很开心，想当年也是这样过来的。（图片来自东方IC）

大家已经形成了一股单向思维。在下雨天一个人在家，又有没有想过在外地父母有没有淋着雨往家里赶，还在想着自己的孩子有没有吃饭？（图片来自东方IC）

父子一起淋雨，父亲步子比较大，走的快一点。（图片来自东方IC）

这位小女孩如今还小，长大后就应该知道要牵着爸爸的手了。（图片来自东方IC）

下雨归下雨，吃的最重要，你们是不是这样？（图片来自东方IC）

嘴馋了，下雨天都要出去买。（图片来自东方IC）

哈哈~可爱。（图片来自东方IC）