一篇文章轻松搞定《作文食趣》的写作。（精选5篇）

更新日期:2025-10-05 01:26

写作核心提示：

这是一篇关于写好“食趣”作文应该注意哪些事项的文章：
"品味生活滋味，妙笔书写食趣——作文写作注意事项"
“民以食为天”，食物不仅是满足我们生理需求的能量来源，更是承载着情感、文化和记忆的载体。将“吃”这件事写入作文，可以描绘出五彩斑斓的生活图景，传递出细腻动人的情感体验。一篇优秀的“食趣”作文，往往能引人入胜，令人回味无穷。那么，在动笔之前，我们应该注意哪些事项呢？
"一、 精心选材，突出“趣”点"
“食趣”作文的核心在于“趣”，即食物带来的乐趣、情趣或意味深长之处。选材时，切忌泛泛而谈，写“今天吃了顿饭”或“我爱吃糖”。要善于捕捉那些真正让你印象深刻、产生独特感受的食物或饮食场景。
"独特性：" 选择具有特色的食物，比如家乡的某种小吃、一次特别的异国料理、一个节日里的传统美食等。独特的食材或场景更容易吸引读者。 "情感连接：" 思考食物与你的情感、记忆有何关联？是妈妈亲手做的饭菜带来的温暖，是生日蛋糕象征的喜悦，还是某种食物让你想起童年时光？将食物与情感纽带紧密相连，是“趣”的重要来源。 "细节体验：" 关注食物的色、

2020年南京中考作文《食趣》

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食趣

学校里的规定实在太多，稍不留神就会“万劫不复”。这么，就和两位科代表合作把两个班的作业送到老师办公室，都会遇到一场“考验”。

学校里明确规定：不允许吃零食。可是，我们可爱的老师总是喜欢偷偷地在我们为她服务时塞给我们一些小零食以表感激。亲爱的老师，您的感谢我们收到了，可是零食…..就在我还很犹豫要不要接收的时候，一个同学不管三七二十一直接拿到手里，赶紧装在口袋里，和老师相视而笑，看来这一招他们已经熟门熟路了；另一个同学不知道是对校规更加忌惮，还是习惯性地客气，婉言回绝了老师。正当我不知所措时，上课铃响了，正好给了我一个台阶，顺势溜回了教室。

但这一幕，让我有点看不明白，也想不彻底了？

父亲教给我的第一个字并不是“人”，而是“己”，他特别强调“己”字的竖弯钩不出头。父亲教我这个字的原因，是为了让我知晓一个道理：做人，不要事事都出头。

一辈子平凡渺小的父亲，用这个方式来教我明白这个道理是不容易的。因为，我始终没有能如他所愿。小时候我最难拒绝和控制的就是美食，所以家里有好吃的，我就习惯性地第一个选，第一个吃，第一个评，第一个厌……这样一来，就少不了父亲“枪打出头鸟”的批判式说教，但终于在父亲说教成功后的“美食”犒赏下，我也渐渐尝到了“做人，不要事事都出头。”的“好处”，所以自然懂得了取舍，在变通中懂得把握“时机”变乖了。

看这一改变皆因“美食”而起，又因“美食”而收，其中滋味大有得了人家的“好处”，总要 “买买乖”以表配合的媚态，但谁又知道，这种配合能持续多久呢？或者说不知道什么时候，“美食”要升级了才能凑效呢？

但“识时务者为俊杰”的道理我还是懂的，真正让我变乖的还是进入初中以后，因为我看到了自己亦如父亲一样的渺小、平庸，至少在老师面前我变得不爱“出头”了。

下课了，同学把口袋里的巧克力又偷偷塞给了我一个，那个 “塞”的动作一定不亚于谍战剧中相互传情报的隐秘和谨慎。但这一“塞”又暴露了多少熟练的经验与勇气。还别说，这种“偷”来的美味享受还真有点刺激，连味蕾感受到的巧克力滋味都不同了，原来苦甜的腻味，反而产生了清凉的爽快。最为有趣的是，当我们在角落里偷吃完以后准备回教室时，同学一把拉住了我，谨慎地说：“去漱漱口，擦擦嘴！以免被发现！”这一提醒让我不得不惊叹于同学滴水不漏的做事风格，估计连做最难的数学思维题没有用上这一技能。#写作干货#

对于我这个刚入伙的“小白”，还是情不自禁地询问了“老手”对学校规定并不忌惮的原因，“老手”镇定地说：“规定是死的，人是活的。我吃的不是自己买来的零食，是老师给我们的奖励。”看他说得这么一本正经，我竟无言反驳。

我想学校的这个“不准吃零食”的规定，可能早在出台没多久，就破产了。我终于又对“防民之口，犹如防川。”这句话有了新的理解。

生活中能让你长见识的事情何其多，生活中你看到的面目，与事实真相不符的事也何其多。从小吃到大的各类美食，都会让你在待人接物上领悟到如此多的“学问”，更何况“海海人生”有多少 “趣”就会有多少“学问之道”。永远不要被一种道理所束缚，将规则、真相、思考结合在一起才能产生新的认识，这些认知就会汇成我们人生真正的乐趣。#中考#

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原创作文|2020南京市中考作文——《食趣》